О. И. Копач Рассмотрено и утверждено
жүктеу/скачать 2,16 Mb. Pdf көрінісі
|
УМК Общее языкознание (Копач О.И.)
- Бұл бет үшін навигация:
- Аксиологическая
| Алетическая
(греч. алетейя ‗истина‘), оперирующая понятиями возможности и необходимости. Маркерами, репрезентирующими ситуацию алетической модальности, в частности, выступают вербальные компоненты мочь, уметь, сметь (осмелиться), знать, привыкнуть, справиться, выдержать, испытать, адъективные компоненты готов, способный, субстантивные умение, способность, сила, талант, дар, интеллект, разум и др. Например, вербальный компонент уметь ‗обладать какой-либо способностью, особенностью‘ эксплицирует внутреннее значение возможности (не) иметь способность совершить действие», обусловленное наличием врожденных или приобретенных качеств. 2. Аксиологическая (греч. axios ‗ценный‘), дающая характеристики с точки зрения определенной системы ценностей. Аксиологический статус объекта оценки чаще всего выражен в оценочном высказывании с помощью определенных оценочных понятий («хорошо», «плохо», «безразлично»). Исследователи выделяют два типа оценок – абсолютные ( Этот актер плохо играет ) и сравнительные ( Этот актер играет хуже предыдущего ). Кроме того, существуют классификации оценок, основанные на различении субъективного и объективного факторов. В зависимости от вида объектов и семантики сочетаний со словом «хороший» выделяют шесть «форм добра»: инструментальное ( хороший нож, часы ), техническое ( хороший водитель, оратор ), медицинское ( хорошие глаза, память ), утилитарные ( хорошая новость, случай ), гедонистическое ( хороший запах, погода ), добро человека ( хороший поступок ). По типу взаимодействия субъекта оценки с ее объектом выделяют еще три группы: сенсорные ( приятный, вкусный, 174 ароматный, увлекательный, банальный, скучный, радостный, приятный, желанный ), абсолютные ( красивый, привлекательный, добрый, порочный, моральный ) и рациональные ( полезный, ненужный, правильный, здоровый, эффективный, удачный ). 3. жүктеу/скачать 2,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|