120
в) оқушы
назарын аудару, сабақ жоспарымен таныстыру:
Сабақ 4 кезеңнен тұрады:
1.«Ой қозғау» — нені білеміз?
2. «Іздену» — нені білгім келеді?
3. «Ой дамыту» — танымды дамыту
4. «Ой қорыту» — нені
білдік.
2. «Ой қозғау» — үйтапсырмасын сұрау:
а)
жалпылама сұрау
б) жеке сұрақ-жауап.
3. «Іздену» — интерактивті тақтаны пайдалана отырып, кӛрнекі түрде
жаңа сабақты түсіндіру.
«Эволюция жолдары» тірек -сызбасы
Кесте
толтыру
Бұрыннан
білемін
«+»
Мен
үшін
жаңалық
« !»
Түсінбедім
«?»
Кейбір ақпаратпен
келіспеймін
«-»
Прогресс және регресс терминдерін тарих, экономика сабақтарында жиі
пайдаланамыз.Дамудың прогрессивті , регрессивті түрлері деген термин
биология саласында да пайдаланылады.Бүгін біз, осы даму түрлерін
эволюциялық тұрғыдан қарастырамыз.
Бейімделушілік, түрлер саны, таралу аймағы (ареалы).
Сіздер қалай ойлайсыздар , табиғатта прогресс тиімді ме, әлде регресс
тиімді ме? (прогресс)
Достарыңызбен бөлісу: 
