Инклюзивті білім беруді дамытуға бағытталған құқықтық құжат

177 
 
Әртүрлі  елдерден  түзету  педагогика  саласындағы  жетістік  талдауы  пайымдау  негіз 
береді,  бұл  арнайы  білім  беруде  компьютерлік  технологияның  рольі  шегінен  шығуда. 
Компьютерлік технологияны дамытуда терең және кешенді ауытқуы бар балалар үшін өзара 
іс-қимылды  қабілетті  қамтамасыз  ету  мен  қоршаған  ортамен  қатынас,  бірегейлі  құралдар 
болып  табылатындығын  мойындаған.  Компьютерлік  технология  арқасында  мүмкіндіктер 
пайда болды: 
Оқу үрдісіндегі компьютерді қолдану міндеттері: 
Оқу үрдісіндегі кейінгі байланысты қамтамасыз ету; 
Оқу үрдісін көрнекіліктермен қамтамасыз ету, 
Кең таралағн білім көздерінен ақпаратты іздестіру, 
Оқу үрдістерін немесе құбылыстарын құру; 
Ұжымдық және топтық жұмыстарды ұйымдастыру; 
Компьютер білім беру саласында түрлі қызметтер атқарады; 
Оқыту пәні ретінде; 
Педагогикалық меңгеру жүйесінің компаненті (сыңары) ретінде; 
Білім беру мекемелерін басқару сыңары ретінде; 
Ғылыми –педагогикалық қызмет ретінде; 
Сонымен  қорыта  айтқанда, инклюзивті  оқыту-  оқушылардың  тең  құқығын  анықтайды 
және  ұжым  іс-әрекетіне  қатысуға,  адамдармен  қарым-қатынасына  қажетті  қабілеттілікті 
дамытуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқыту арқылы барлық балалардың мұқтаждықтарын 
ескеріп, ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алуын қамтамасыз ететін жалпы білім 
үрдісін дамытуға болады.  Мұндай оқыту түрі  арнаулы білім беру жүйесінде дәстүрлі түрде 
қалыптасқан 
және 
даму 
үстіндегі 
формаларды 
ығыстырмайды,  қайта 
жақындатады. Инклюзивті  бағыт  арқылы  мүмкіндігі  шектеулі  балаларды  оқуда  жетістікке 
жетуге ықпал етіп, жақсы өмір сүру мүмкіншілігін қалыптастырады. Осы бағытты білім беру 
жүйесіне енгізу арқылы оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке, қайырымдылыққа тәрбиелей 
аламыз.Сонымен  қоса,  инклюзивті  оқыту  үрдісі  балаларды  толеранттылыққа  тәрбиелеудің 
бастауы болмақ . 
«Ұлттық  білім  берудің  барлық  буынының  сапасын  жақсартуда  бізді  ауқымды  жұмыс 
күтіп  тұр.  Сондықтан  оларға  заманауи  бағдарламалар  мен  оқыту  әдістемелерін,  білікті 
мамандар ұсыну маңызды. Мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін білуге тиіс. 
Оларды оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең 
талдау машығын игеруі тиіс», - деп атап көрсеткен болатын.]Бұл дегеніміз жоғары білімді ұлт 
қалыптастыру қажеттігі. Бүгінгі ұрпақ білімді болса, ел ертеңі жарқын болмақ. Біз еліміздің 
болашағын  сенімді  жастар  қолында,  сондықтан  да  біліммен  тәрбие  қатар  жүруі 
тиіс.Сондықтан  да  әр  оқушының  бойында  отансүйгіштік  қасиеттерін  асқақтату  да  басты 
парызымыз.Білім  беру  мекемелері  маман  даярлаумен  қатар,  сегіз  қырлы,  бір  сырлы,  ерік  –
жігері мығым, елін, жерін қастерлейтін, алда тұрған асуларды қиналмай алуға қабілетті адам 
тәрбиелеуге  міндетті.  Білім  беру  ісіндегі  тәрбиенің  орны қай  кезде  де  маңызын  жоймайды. 
Өйткені  білім беру ісі  патриотизм, адамгершілік, рухани даму, заңға бағынушылық сияқты 
құндылықтармен  астаса  жүруі  керек  екендігі  қоғам  тарапынан  қолдау  тауып  отырғанын 
айтуымыз керек. Жас ұрпаққа сапалы білім мен тәрбие беру отбасынан, балабақшадан және 
орта мектептен бастау алады. 
 

жүктеу/скачать 3,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: