1.наличие резорбции корней центрального или бокового резцов
2.наличие перестройки костной ткани
3.наличие очага около вехушечнойобл
4.наличие расширение периодонтальной щели
5.наличие некроза костной ткани
66. Мальчик 7 лет. При профилактическом осмотре определяется изменение лицевых параметров,
при физиологическом покое нижняя челюсть находится впереди верхней челюсти,
нижнечелюстной угол выражен, вывернут кзади, из-за снижение нижней трети лица
носогубные и подбородочная складки углублены, верхняя губа западает, губы смыкаются
свободно без напряжения, углы рта не опущены. После диагностических исследовании
ребенка врачом-ортодонтом поставлен диагноз – мезиальная окклюзия зубных рядов,
гнатическаяформа.Для задержки роста нижней челюсти в сагиттальном направлении и для
уменьшения величины нижнечелюстных углов выберите аппарат;
1.лицевая маска
2.протезирование ортопедическими коронками
3.пращевидная повязка с головной шапочкой
4.Шинирование зубов
5.применение миниимплантатов
67. Пациентка А. 20 лет обратилась в клинику с жалобами на выступание верхних фронтальных
зубов вперед. Оценка лицевых параметров и внешнего осмотра: Асимметрия лица не отмечена,
корень носа выражен, спинка прямая, крылья носа не функционируют, западают, апатичные.
Высота нижнего отдела лица в покое 73 мм, в положении центральной окклюзии – 68 мм, губы
смыкаются с трудом, ротовая щель постоянно зияет, углы рта не опущены. Оценка окклюзии
зубных рядов: мезио-дистальное соотношение моляров-: мезиально-щечные бугры верхних
первых моляров с двух сторон лежат в межбугровыхфиссурах нижних первых моляров,
увеличение сагиттального резцового перекрытия, размер сагиттальной щели в пределах 10 мм,
верхние центральные резцы веерообразно выступают вперед, оттягивая верхнюю губу,
промежутки между фронтальными зубами – 2-3 мм, зубной ряд нижней челюсти правильной
формы и величины. Формы и размеры верхнего зубного ряда изменены, режущие края
фронтальных зубов верхней челюсти сместились вестибулярно на 6 мм. Поставьте
предварительный диагноз:
Достарыңызбен бөлісу: |
