Образования и науки республики казахстан
жүктеу/скачать 1,97 Mb. Pdf көрінісі
|
1 5B010200
|
Примерный перечень тем лабораторных занятий 1. Анализ Госстандарта начального математического образования. Анализ учебной программы, программных требований к знаниям, умениям, навыкам и компетентностям учащихся начальных классов. 2. Анализ перспективных и преемственных связей в обучении математике младших школьников. 3. Анализ базового содержания начального математического образования, требований к компетентностям младших школьников по классам, циклам и уровням обучения математике. 4. Характеристика системы методов, средств и организационных форм обучения математике в начальных классах. 5. Анализ учебно-методического комплекса по математике. Характеристика вариативных УМК по математике и анализ их особенностей. 6. Система оценивания учебных достижений по математике. Виды диагностики, проверки и контроля результатов обучения математике. 7. Принципы конструирования, анализ последовательности изучения и характеристика содержания понятий и способов действий содержательной линии «Числа и величины" 8. Принципы конструирования, анализ последовательности изучения и характеристика содержания понятий и способов действий содержательной линии «Элементы алгебры" 9. Принципы конструирования, анализ последовательности изучения и характеристика содержания понятий и способов действий содержательной линиии «Элементы геометрии". 10. Принципы конструирования, анализ последовательности изучения и характеристика содержания понятий и способов действий содержательной линиии" Множества. Элементы логики" 11. Принципы конструирования, анализ последовательности изучения и характеристика содержания понятий и способов действий содержательной линиии " Математическое моделирование" 12. Научные основы проектирования и организации урока - основной формы обучения математике. Типология уроков, их этапы и логика построения в разных технологиях обучения математики в начальной школе. 84 13. Долгосрочное, среднесрочное планирование, краткосрочный план и технологическая карта урока математики в начальной школе, анализ и обсуждение урока. 14. Технология проектирования и реализации на уроке деятельности младших школьников. 15. Технология организации и проведения внеклассной работы по математике. 16. Технология изучения материалов содержательно-методической линии «Числа и величины». 17. Технология изучения материалов содержательно-методической линии «Элементы алгебры». 18. Технология изучения материалов содержательно-методической линии «Элементы геометрии». 19. Технология изучения материалов содержательно-методической линии «Множества. Элементы логики». 20. Технология изучения материалов содержательно-методической линии «Математическое моделирование». жүктеу/скачать 1,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|