11.2
|
СРО 11. Прогнозируйте и диагностируйте возможные (вероятные) трудности, которые возникнут у учащихся при изучении темы: «Члены предложения».
|
4
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология, направленная на результат (глоссарий, доклад)
Platonus
|
Индиви-дуальная презен-
тация
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
googleDisk ссылка
|
12
|
Лекция 12 Тема:
Урок русского языка (грамматика и орфография)
1. Общие требования к уроку
2. Типология уроков русского языка
3. Структурные компоненты уроков русского языка
4 Современные педагогические и цифровые образовательные технологии обучения русскому языку в начальной школе
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электрон-ный текст
|
Технология интерактивного обучения –активные методы обучения, дискуссия
Platonus
|
Коллек-тивный конспект
|
http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
|
12.1
|
Практическое занятие 12.
1. Планирование уроков и подготовка к ним
2. Анализ и составление конспекта урока по методике правописания (орфографии и пунктуации).
|
1
|
Интерак-тивная групповая работа, диалоги-ческое обучение и т. д.
|
Технология развития критического мышления –Методы «Вопрос-обсуждение –ответ», мента-льные карты, дискуссионные карты, семантические таблицы,тесто вые вопросы
Platonus
|
Письменно
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
|
