170
№ 1(134)/2021
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ХАБАРШЫСЫ.
Педагогика. Психология. Әлеуметтану сериясы
ISSN: 2616-6895, eISSN: 2663-2497
состав обучающихся в английских группах
объясняется разной языковой подготовкой
до поступления в университет, что зависит
от школы, в которой проходило обучение, от
посещения языковых курсов и мотивации об-
учающегося совершенствовать свои языковые
навыки.
В настоящее время 65,2% опрошенных из-
учают английский язык. Обучающиеся со-
вершенствуют свои языковые навыки как на
лекционных и практических (лабораторных,
семинарских) занятиях посредством изучения
теоретического материала, глоссария и при-
обретения практических навыков, так и вне-
аудиторных занятий. К последней категории
можно отнести самостоятельные работы об-
учающихся и самостоятельные работы с пре-
подавателем, подготовку и защиту проектов,
научно-исследовательскую деятельность, а
также посещение языковых курсов, тренингов,
клубов и других мероприятий, направленных
на формирование языковой компетенции.
Достарыңызбен бөлісу: