Тақырып бойынша сұрақтар мен тапсырмалар:
1. «Үш жұрт» ұғымы және оның отбасылық тәрбиеге
қатысты мәнін ашыңыз?
2. Әлеуметтік рөлдер дегеніміз не? Қыз балалар атқаруға
тиісті әлеуметтік рөлдерді санаңыз.
3. Этноәлеуметтік рөлдер және оны атқаруға талабы
ұлттық педагогикаға қандай мүмкіндік береді?
4. Қыз балалар атқаратын әлеуметтік рөлдер кестесін
құрып, мәнін ашыңыз.
144
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАР
№1 практикалық сабақ: «Ару» жайында не білеміз?
Топтық пікірталас.
Сұрақтары:
1. «Ару» сөзінің мәні не?
2. Бұл күнде «Ару» кімдерге тән атау?
3. «Ар» ұғымы туралы шолу жасау.
4. «Ар» сөзі қандай сөздермен қатар жүреді?
5. «Қыз» сөзінің этимологиясы
6. «Ару» ұғымына ортақ ой тұжырымдау.
Қорытынды. Кесте бойынша өзіндік бағалау.
Білетінім
Білгенім
Білгім келеді
№2 практикалық сабақ: Қазақ хандығы кезеңіндегі ханымдар
бейнесі.
Тарихтан белгілі қасиетті ана атанған Ұмай ана, Домалақ
ана, қолбасшы көсем-қыздар Томирис, Зарина, ел басқарған
аналар Сүйімбике, Айғаным, Ұлпан сынды аналар бойындағы
елжандылық-басшылық қасиеттерді дәріптеу мақсатында
студенттерге алдын ала тапсырған тапсырмалар бойынша бірге
талдап-талқылау. Олардың бойындағы адами қасиеттерді
арнайы кестеге түсіріп, бүгінгі жастар көзқарасымен бағалау.
Адами
сапалары
Ұмай
ана
Домалақ
ана
Томирис Зарина Сүйім-
бике
Айға
ным
Ұлпан
Ақылды-
дылығы
Сұлу-
лығы
Батыр-
145
лығы
Рухты-
тылығы
Адал-
дығы
Елжан-
дылығы
Бауырмал-
дылығы
Көсем-
дігі
Шешен-
дігі
Намыс-
тылығы
Сабыр-
лылығы
Болжам-
паздығы
Өрлігі
Тәкаппар-
лығы
Қатал-
дығы
Осал-дығы
Пенделігі
Достарыңызбен бөлісу: |
