Жобалық іс- әрекетті қолданудан мынадай нәтижелер күтуге болады: — Жобалық іс- әрекетті қолданудың нәтижесінде мұғалім – оқушы арасындағы қарымқатынас өзгереді:
– оқушы өзіне жаңа білім ашады – мұғалім білім көздерін ұсынады;
– оқушы эксперимент жүргізеді – мұғалім эксперименттің мүмкін түрлерін және әдістерін ашады, танымдық-еңбек әрекетін ұйымдастыруға көмектеседі; – оқушы таңдайды – мұғалім таңдаудың нәтижелерін болжауға көмектеседі; – оқушы белсенді – мұғалім оқушының белсенділігін арттыруға жағдай жасайды; – оқушы оқыту субъектісі – мұғалім әріптес;
– оқушы өз іс-әрекеттерінің нәтижесі үшін жауап береді – мұғалім алынған нәтижені бағалауға және іс-әрекетті жетілдіру тәсілдерін анықтауға көмектеседі.
— Оқушының пәнге қызығушылығы артады.
—Жобалық жұмыстар балалардың қарым-қатынасын нығайтады, топпен жұмыс істеу біліктерін және ортақ жұмыс үшін жауапкершіліктерін дамытады.
— Жобалық жұмыс өз және достарының тәжірибесі арқылы оқуға мүмкіндік береді.
— Мұғалім әр түрлі дидактикалық тәсілдерді қолдана алады.
— Оқушының өзін-өзі бағалауы артады, өзіне сенімділік пайда болады.
Қорытындылай келе, жобалау әдісінің элементтерін қолдану арқылы:
Білім алушылар алға қойған проблеманы шешудің өзіндік жолдарын іздеп табады;
