Үйренушінің білімділік, икемділік дағдыларын қалыптастыру
Оқу материалын өзіндік білім алу деңгейіне бөлу
Глоссарий дайындау
Лекциялар конспектісін дайындау
Тест материалын дайындау
Материалдарды электрондық түрде дайындау
Өзіндік және практикалық сабақтардың материалы
ЭО құрамы:
аннотация;
пән туралы қысқаша ақпарат;
жұмыс бағдарламалары;
электрондық оқулықпен және оның бөлiктерiмен жұмыс жасау туралы әдiстемелiк нұсқаулар;
ұсынылатын бiлiм беру бағдарламалары;
теориялық материалдар (лекция конспектiлерi);
теориялық материалдарға негiзделген оқу құралы;
практикалық жұмыстарды орындауға негiзделген әдiстемелiк құрал;
практикалық жұмыс пен бақылау жұмыстарының тапсырмаларының тiзiмi;
бақылау тапсырмалары;
лабораториялық жұмыстардың әдiстемелiк нұсқалары;
бiлiмдi бағалау критерийлерiн айқындайтын тапсырмалар;
бақылау тестiлерiнiң жинағы;
телекоммуникациялық құрылғыларды қолдану арқылы консультация түрлерi мен графигi;
глоссарий;
әдебиеттер тiзiмi және Интернеттiң ақпараттық ресурстарына сiлтемелер т.б.
Заман табына сай жас ұрпаққа сапалы білім беруде электрондық оқулықтарды кез келген сабағында пайдалану – оқытудың жаңа технологиясының бір түрі ретінде қарастыруға болады. Ақпараттық технологияларды тиімді пайдалана отырып, шетелдік білім жүйесінен қалыспайтын, дүниежүзілік бәсекеге қабілетті еліміздің білімді-білікті, ой-өрісі кең жас ұрпағына әрқашанда артар сеніміміз мол болмақ.
Әдебиеттер Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004
Сарбасова Қ.А. Инновациялық технологиялар. Алматы, 2006.
Древс Ю.Г. Теория и практика создания электронных учебников. 2010.т.б.
