| Әдебиеттер
1. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. – М.: ТЦ Сфера, 2004. - 192 с.
2. Змановская Е.В. Девиантология: Психология отклоняющегося поведения: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издат. центр «Академия», 2003. – 288 с.
3. Казмагамбетов А.Г. Научно-педагогические основы формирования системы оценочных притязаний личности школьника. - Алматы: Гылым, 1998. - 268 с.
4. Заика Е.В., Креидун Н.П., Ячина А.С,. Психологическая характеристика подростков с отклоняющимся поведением //Вопросы психологии. - 1990, № 3. - С. 83-90.
5. Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. - М.: Педагогика, 1988. - 208 с.
6. Кочетов А. И. Перевоспитание подростка.- М.: Педагогика, 1972.-120с.
Карцева Л. В. Трудновоспитуемый подросток: поиск реальных решений //Советская педагогика. -1991. - №4. - С. 52-56.
7. Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. - М. Педагогика, 1988. - 208 с.
8. Щуркова Н.Е., Питюков В.Ю, Савченко А. П., Осипова Е.А. Новые технологии воспитательного процесса.- М.: Новая школа, 1994. – 111 с.
Достарыңызбен бөлісу: | 
