Ойлау қабілетінің жылдамдығы Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды «өз білімін жетілдіру»

«Мұғалім үш көмекшісі» ілімнің негізін салушы – Шульман

«Мұғалімге арналған нұсқаулықтан» алынған мәтінді оқыңыз: Ғылыми зерттеу нәтижелері сабақта диалогтің маңызды рөл атқаратынын көрсетті. Мерсер мен Литлтон (2007) өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатындығын атап көрсетеді. Зерттеулерде ересектермен интерактивті қарым-қатынас пен достарымен бірігіп жүргізілген жұмыстың балалардың оқуына және когнитивті дамуына әсер ететіндігі айтылған. Төменде келтірілгендердің қайсысы Мерсер мен Литлтонның диалогтік оқыту мен оқу туралы идеяларына қатысты емес? Мұғалімдер сабақта көп сөйлеулері керек

«Мұғалімге арналған нұсқаулықтан» алынған мәтінді оқыңыз: Флейвелл (1976) өткізген алғашқы кең көлемді метатану зерттеуінде ерте жастағы балаларға еске сақтауға тапсырмалар берілді. Бестен жеті жасқа дейінгі оқушыларға зерттеуші белгілі

«Мұғалімнің талабы» кімнің зерттеуі?*Чиксентмихайм

«Нақтлайтын өңдеуді» зертеген ғалым – Хелга Нойсмен -2006 ж

«Ойлау туралы ойлану» қай модульді сипаттайды?*сыни тұрғыдан ойлауды үйрету

«Оқушылардың пікірлесудің мақсаты – қабылдаушының көзқарасы тұрғысынан алғанда оқудың не екендігін түсіну, жекелеген оқушылар мен топтар үшін қалай да жақсарту»- деп кім жазды? * Джин Раддок

«Оқыту үшін бағалау» қай жылы дербес тұжырымдама деп танылды... 1999 жылы

«Оқытудағы гуманистік тәсілінің» негізін қалаушылар *Маслоу мен Роджерс

«Оқытудың жолын қалай үйрену керек» тақырыбы бойынша жүргізілген ауқымды зерттеу барысында Кембридж университетінің зерттеушілері қандай жоба жүргізді?*«Оқушы үні»

«Ситуациялық тану» түсінігін берген кімдер? *Лейв және Венгер

«студент – бұл толтырылатын ыдыс емес, оны жағу керек алау» деген сөздің авторы: б. Паскаль

«Тәрбиелеу болжамдары» кітабында отбасылық тәрбие жайында айтқан кім (Джудит Харрис,98)

«Тәрбиелеу болжамдары» кітабында отбасылық тәрбие жайында айтқан кім (Джудит Харрис,98)

«Тиянақты, нақты және жан жақты болу» сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің қандай ерекшелігі? тәртіп

«Үш көмекші» ұғымы кімге тән? (Шульман)

«Үштік модель» зияткерлік теориясының авторы:*Роберт Стернберг

«экспериментальды» оқыту немесе «жаңалық ашу жолымен оқыту» идеясын әкелген (1960 жылдары жарыққа шығарған, оқыту саласындағы когнитивтік психолог және теоретик Джером Брунер)

«экспериментальды» оқыту немесе «жаңалық ашу жолымен оқыту» идеясын әкелген (1960 жылдары жарыққа шығарған, оқыту саласындағы когнитивтік психолог және теоретик Джером Брунер)

«Эпистемиялық субъектіні» зерттеген кім? Пиаже

…өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатынын атап көрсетеді* Мерсер мен Литлтон

1934 жылы л.с.выготский әңгімені қолданудың маңыздылығын қай жұмыста мәлімдеді ойлау және сөйлеу

1960 жылдан бастап қандай бағалаудың түрлерінің

1960 жылдары когнитивті психология әлемінде «ойлауды дамыту теориясы» басымдыққа ие болды. Бұл кімнің теориясы? Жан Пиаже

1960 жылы белгіленген бағалау түрлерін атаңдар...Формативтік және жиынтық

1960 жылы когнитивті психологияда басымдыққа ие болған «Ойлауды дамыту» теориясының авторы кім?*Жан Пиаже

1971 жылы сыныпта тіл қаншалықты қолданылса, оқушылардың білім алуына әсер ететінін айтқан ғалым? *Барнс

1973 жылы селективті зейіннің дамуын көрсеткен ғалымдар: Хаген, Хейл