Ол өзінің даму сатысында екі кезеннең өтті

Ол өзінің даму сатысында екі кезеннең өтті.

• 1) 19 ғасырдың 30– 40 жылдары қалыптасқан Огюст Конт, Джон Стюарт Милль және Герберт Спенсердің позитивистік ілімдерімен тікелей байланысты. Олардың ілімдері бойынша, ғылым ешқандай философияға мұқтаж емес, сондықтан ол философияның пайдасыз, өздеріне өздері қайшы келетін идеяларынан арылуы қажет. Ал денелер мен құбылыстардың мәні мен шығуы себептерін шешеміз деп шеше алмай, қарама қайшылыққа толған бұрынғы философияның орнына, жаңа позитивтік философия жасау керек. Оның негізгі міндеті – сезімдік тәжірибелердің деректерін жүйелеуші ғылымдардың нәтижелерін тұжырымдап, жалпы қорытындылар жасап отыру.
• 2) 19 ғасырдың аяғы мен 20 ғасырдың басында қалыптасқан эмпириосыншылдық ілімімен байланысты.