ғылыми білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар Оқыту барысында оқушылардың меңгеруі тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы: Ғылым білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар. Оқыту принципінің мәні: Дидактикалық процесті ұйымдастырудағы және өткізудегі нормативтік талаптар, жетекші идеялар. Оқыту принципінің мәні: дидактикалық процесті ұйымдастырудағы және өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар Оқыту үдерісі кезінде дарынды, талантты балаларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасын көрсетіңіз: е) тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады: d) оқыту прцесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен Оқытудың ғылыми принципі: b) оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратынғылыми білімдер жүйесімен қарулану Оқытудың ғылыми принципі: а) оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен әдістері туралы нұсқаулар, қажетті әдебиеттер қайда көрсетіледі: с) оқу бағдарламасының құрамында Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық – коммуникациялық технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік: Ықтимал әсерлерді имитациялау Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік: ықтимал әсерлерді имитациялау П
Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес: в) қолдану Пән бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз: d) оқуға жағымды қатынас қалыптастыру тәсілі Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым:
