Оқытудың міндеттері: Теориялық білімді тәжірибеде қолдана білу.
Өткізу формасы: педагогикалық жағдаят құрастыру
Сабақ беру және өткізу әдістері: - Өзіндік жұмысын талқылау. - Сұхбат.
Үлестірмелі материалдары:үлгі сабақ жоспары
Пайдаланылатын әдебиеттер: 1.Рахметова С. Қазақ тілін оқыту теориясы мен әдістемесі. Атамұра. 2005ж.
2. Жумабаева Ә.И., Уайсова Г.И., Сәдуақас Г.Т., Оспанбекова М.Н. Сауат ашу. 1-2 бөлім. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған оқулық.Алматы, Атамұра 2016ж.
3.Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. А., 2001ж.
4.Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология. А., 2004ж.
5. Г.Ж.Тұрдалиева. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.
6.Қалиев С., Баймұратова Б. Өзіміз оқып үйренеміз. А., 2004ж.
Бақылау сұрақтары: 6-7 жастағы балалардың тіл дамыту түрлері. 6-7 жастағы балалардың тіл дамытудың амал-тәсілдері
ОСӨЖ № 3. Тақырып: Техникалық құралдарды пайдалану арқылы балалар тілін орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу.
Мақсаты:.
Оқытудың міндеттері: Теориялық білімді тәжірибеде қолдана білу.
Өткізу формасы: Сабақ үлгісін жазу.
Сабақ беру және өткізу әдістері: - Өзіндік жұмысын талқылау. - Сұхбат.
Үлестірмелі материалдары: үлгі сабақ жоспары
Пайдаланылатын әдебиеттер: 1.Рахметова С. Қазақ тілін оқыту теориясы мен әдістемесі. Атамұра. 2005ж.
2. Жумабаева Ә.И., Уайсова Г.И., Сәдуақас Г.Т., Оспанбекова М.Н. Сауат ашу. 1-2 бөлім. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған оқулық.Алматы, Атамұра 2016ж.
3.Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. А., 2001ж.
4.Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология. А., 2004ж.
5. Г.Ж.Тұрдалиева. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.
6.Қалиев С., Баймұратова Б. Өзіміз оқып үйренеміз. А., 2004ж.
