Зерттеудiң ғылыми-теориялық жаңалығы мен маңыздылығы:
оқушы шығармашылығын дамытудың басты шарты оқу ортасын гуманизациялау қажеттігі мен оның негізгі көрсеткіші «субъект-субъектілік» қарым-қатынас екендігін дәлелдеуде (айқындауда);
оқу процесiнде «субъект-субъектілік» қарым-қатынас қалыптастырудың құралы ретінде интерактивтік модульдiк оқыту технологиясын пайдалануға болатындығын негіздеуде;
