«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» АҚ филиалы атырау облысы бойынша педагогикалық Қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты
жүктеу/скачать 1,81 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мүмкінді г і шекте у лі балаларды жа л пы білім беру үрдісіне енгізуге арналған ic-шаралар.
| Инклюзивті білімнің дамуының ресурстық қамтамасыз етуінің негізгі бағыттарының көкейкестілігі.
1.Педагогикалық ұжым әрекетін ғылыми және әдістемелік қамтамасыз ету өзектілігі. 2.Инклюзивті үрдістің қатысушыларын психологиялық- медициналық-педагогикалық сүйемелдеу өзектілігі 3.Мүмкіндігі шектелген балаларды, жалпы білім беру үрдісіне кіріктіруде психологиялық-педагогикалық қолдау және тәжірибелі –жекешелендірілген тұлғаға бағытталынған инклюзивті ортада оқыту технологияларының кіріктіру өзектілігі. 4.Инклюзивті білім беру ортасының компоненттерін үлгілеу және мазмұнды түрде толықтыру өзектілігі 5.Инклюзивті білім беру ортасын арнайы мамандармен, медициналық-психологиялық жүйесімен қамтамасыз ету өзектілігі қарастырылған. 6.Инклюзивті білім беру ортасына мүмкіншілігі шектелген балаларына жекешелендірілген көмекті ұйымдастыруда тьютор, координатор маманын еңгізу өзектілігі. 7.Мүмкіншілігі шектелген балаларының ата-аналарына психологиялық қолдау орталықтарын құру өзектілігі 21
• Жалпы білім беру мекемелерінде оқитын балаларды көмекші және компенсаторлық құралдармен қамтамасыз ету. • Білім беру жүйесінің барлық керекті қызығушылықтары бар құрылымдармен (денсаулық сақтау, әлеуметтік қорғау, әділет, қаржы мекемелері және т.с.с.), қоғамдық мекемелермен, НПО және ата-аналармен өзара әрекеттесуін қамтамасыз ету. • Инклюзивті оқытудың ғылыми-теориялық негіздерін құрастыру, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізу. • Арнайы қажеттіліктері бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне енгізуді қамтамасыз ететін МБСО жүзеге асыру. Қазіргі уакытта Республикада мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды ерте жастан медициналық, білім беру және әлеуметтік қолдау жүйесін қамтамасыз ететін инфрақұрылым құру,баскару және қаржыландыру, кадрмен және материалдық-техникалық кұралдармен қамтамасыз ету керек. Осындай көпқұрылымды жүйесінің құрылуы және қызмет атқаруы инклюзивті оқытудың үрдістерін дамытуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқытудың болжамдары мен стратегиялық мақсаттары отандастық білім беру жүйесімен осы мәселе өте жоғарғы деңгейде шешілген мемлекет өкілдерімен үнемі кең өзара әрекеттесу үрдісінде шешіліп, жетістіктерге жету керек. Стратегияның құрылуына тек осы жолы ғана-аймақтың тәжірибе мен жергілікті білім беру жағдайларының ескерілуімен инклюзивті оқытудың ұлттық білім беру моделін құрастыруға мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 1,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|