Ортаны педагогикаландыру


ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ



бет3/4
Дата16.12.2023
өлшемі62,77 Kb.
#140205
1   2   3   4
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ


Астапов В.М Введение в дефектологию с основами нейро-патопсихологии М. 1994.


Богданова Т.Г Сурдопсихология М. 2002


Богданова Т.Г Корнилова т.В Диагностика познавательной сферы ребенка.


Выгодский Л.С Проблемы дефектологии. М. 1995


Развитие способностей глухих детей в прцессе обучения\ под ред Т.В Розановой. М., 1991.


Дети с задержкой психического развития. Н.Н Новгород, 1994


Усанова О.Н. Специальная психология. М.,1990.


Г.А. Абаева Типовая специальная образовательная учебная программа дошкольного воспитания и обучения детей с детским церебральным параличом в сочетании другими нарушениями Алматы,2012


Дошкольное воспиннотание аномальных детей \под ред. Л.П. Носковой.- М, 1996.


Дошколное образование в России\ под ред Р.Б Стеркина. М, Академия6 1996.


коррекционная педагогика. \под ред Б.П Пузанова. 2006.


Коррекцио –воспитательная работа в специальных дошкольных учреждениях: Под ред Н.Г Морозовой. М. 1976.


Катаева А.А, Стребелева Е.А.Дошкольная олигофренопедагогика. М.1988.


.Речицкая Е.Г Пархалина Е.В Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. М. Владос, 2000


Стребелева Е.А Новые организационные формы в специальном дошкольным образовании. \\Воспитание и обучение детей с нарушениями развития


1.Куликова Т.А.Семейная педагогика и домашнее воспитание:Учебник для студентов сред. и высш. пед .учеб. заведений-М.:1999.-232 с.


2. Баймұқанова М.Т.Отбасымен әлеуметтік- педагогикалық жұмыс. Оқу құралы.Астана.2005.-180 б.


3. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 2000 г.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет