Көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау;
Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару.
санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; айырмалық салыстыруға, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және салыстыру
-қосу мен көбейтудің қасиеттерін әріпті теңдік түрінде: a+b=b+a; (a+b)+c=a+(b+c) ab=ba көрсету және қолдану
Тігінші бірінші күні 10 көйлек тікті, екінші күні бірінші күнге қарағанда 5 көйлек артық тікті. Тігінші барлығы қанша көйлек тікті?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Балалар дүкеннен 31 доп сатып алды. Олардың 10 – ы қызыл, ал қалғаны көк доп. Балалар неше көк доп сатып алды?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Автобуста 24 бала келе жатыр, бұл ересек адамдардан 4 есе артық. Автобуспен барлығы неше адам келе жатыр?
Асқардың 8 қарындашы бар, бұл Даулеттің қарындашына қарағанда 2 есеге артық. Оларда барлығы неше қарындаш бар?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жазғы лагерьге бірінші күні 8 бала, ал екінші күні 14 бала және үшінші күні 5 бала келді. Барлығы неше бала келді?