3. Решите устно задачи:
а) Почтальон опустил 12 писем поровну в 6 ящиков. Сколько писем в каждом ящике?
б) 4 девочки поровну съели 8 груш. Сколько груш съела каждая девочка?
в) В 5 клетках по 2 попугая. Сколько попугаев в этих клетках?
г) 12 детей расставили попарно. Сколько получилось пар?
III. Работа над пройденным материалом. 1. Решение задач. Задание № 1 (1, 2, 3) учащиеся выполняют самостоятельно с последующей проверкой.
Согласно заданию № 2 дети составляют под руководством учителя задачу, а затем решение и ответ записывают самостоятельно.
На почту привезли 3 одинаковые посылки по 8 кг каждая. Какова масса всех посылок?
Масса 1 п.
Кол-во п.
Всего кг
8 кг
3 п.
?
8 · 3 = 24 (кг)
О т в е т: 24 кг весят все посылки.
При разборе задачи № 5 учащиеся ставят вопрос: «Сколько всего брёвен должны привезти для ремонта дома?».
Учитель. Ребята, задача простая или составная?
Дети. Составная.
Учитель. Почему мы не можем сразу ответить на главный вопрос задачи?
Дети. Мы не знаем, сколько брёвен привезли.
Учитель. А это мы можем узнать?
Дети. Да. Надо к 18 прибавить 15.
Учитель. А после этого ответим на главный вопрос?
Дети. Да. Надо к полученному результату прибавить 9.
После этого записывают решение и ответ самостоятельно с последующей проверкой.
