Особенности технологии уровневой дифференциации
жүктеу/скачать 38,75 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание для группы № 2. Если в результате реакции выделяется нерастворимое в воде вещество.
- Задание для группы № 3 Если в результате реакции выделяется газообразное вещество.
- Задания для осознания и осмысления новой учебной информации.
| Задание для группы № 1
Если в результате реакции выделяется малодиссоциирующее вещество – вода. Проделайте реакцию между гидроксидом натрия (добавьте фенолфталеин) и соляной кислотой до исчезновения окраски, признак реакции (вспомните – эта реакция обмена называется реакцией нейтрализации)- образование малодиссоциирующего вещества - воды. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнение. Сделайте вывод об условиях течения реакций ионного обмена до конца. Задание для группы № 2. Если в результате реакции выделяется нерастворимое в воде вещество. Проделайте реакцию между хлоридом бария и сульфатом натрия. Какой признак этой реакции? Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнение. Сделайте вывод об условиях течения реакций ионного обмена до конца. Задание для группы № 3 Если в результате реакции выделяется газообразное вещество. Проделайте реакцию между карбонатом натрия и соляной кислотой. Какой признак этой реакции? Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнение. Сделайте вывод об условиях течения реакций ионного обмена до конца. Приложение №2 Задания для осознания и осмысления новой учебной информации. 1. ▲ Репродуктивное (типовое). Закончить уравнение реакции в молекулярной и ионной форме: K₂ SO₄ + BaCl₂ ….. + …… 2. ■ Конструктивное. Написать уравнение возможной реакции в молекулярной и ионной форме: а) азотная кислота + гидроксид калия б) карбонат натрия + хлорид магния 3. ● Творческое. Предложите две реакции, при которых в одной выделяется газ, в другой - выпадает осадок. Написать уравнения этих реакций в молекулярной и ионной форме. Приложение №3 Образец выполнения заданий: Записать уравнения реакций в полном и сокращенном ионных видах, выписать катионы и анионы.: NaOH + HCl = NaCl + H2O – молекулярное уравнение Na+ + OH- + H+ + Cl- = Na+ + Cl- + H2O – полное ионное уравнение OH- + H+ = H2O – сокращенное ионное уравнение Катионы: Na+ ; H+ Анионы: OH- ; Cl- ВЫПОЛНИТЕ ПО ОБРАЗЦУ: На «3» ▲ Уравняйте химические реакции (вместо «?» расставьте коэффициенты), запишите реакции в полном и сокращенном ионных видах: а) Ba(OH)2 + ? HCl = BaCl2 + ? H2O б) Al2(SO4)3+ ? NaOH = ? Al(OH)3 + ? Na2SO4 На «4» ∎ Запишите и уравняйте химические реакции между веществами: а) сульфат натрия + хлорид бария = б) карбонат калия + азотная кислота = Составьте полные и сокращенные ионные уравнения данных реакций, укажите катионы и анионы. На «5» ● Составьте полные ионные и молекулярные уравнения реакций согласно сокращенным: а) Ag+ + Cl- = AgCl б) Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3 Укажите катионы и анионы. Приложение №4 ▲ Задания для 1 уровня. 1. К грануле цинка прилейте 1-2 мл раствора серной кислоты. 2.К раствору хлорида бария прилейте раствор серной кислоты. 3. К раствору серной кислоты прилейте раствор гидроксида натрия. Во всех ли случаях произошла химическая реакция? Каковы признаки реакций? Напишите уравнения проделанных реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде. ■ Задания для 2 уровня. 1.Осуществите превращения согласно предложенной схеме: сульфат меди(II) ➾ гидроксид меди(II) ➾ хлорид меди(II) ➾ хлорид серебра. Все реакции проделываются в одной пробирке. Какие признаки реакций вы наблюдали? Напишите молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения каждой реакции. 2. Докажите качественный состав сульфата цинка. Напишите уравнения реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде. ● Задания для 3 уровня. Проделайте химические реакции, которым соответствуют данные сокращенные ионные уравнения: 2H + + CO3 2- = H2O + CO2 H + + OH - = H2O Ca2+ + CO32- = CaCO3 Ba2+ + SO42- = BaSO4 Подумайте, какие реактивы нужно использовать для проведения химических реакций. Какие признаки реакций подтверждают правильность вашего выбора? Запишите молекулярные уравнения данных химических реакций. Проверьте правильность вашего решения написанием полного ионного уравнения. Приложение № 5 Проверочная работа. ▲ Вариант 1 (репродуктивный уровень). 1. Закончить уравнения химических реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде: а) KOH + CuSO₄ = …… + ……. б) Ba(OH)₂ + HNO₃ = ….. + …… 2. Какие пары ионов могут одновременно находиться в растворе а) Cu²⁺ и OH⁻ б) Zn²⁺ и Cl⁻ в) Ag⁺ и Cl⁻ 3. Задача. Сколько граммов осадка Zn(OH)₂ образуется при взаимодействии 160 г раствора хлорида цинка ZnCl₂ с необходимым количеством гидроксида натрия NaOH? ■ Вариант 2 (репродуктивный и конструктивный уровень). 1. Взаимодействие каких веществ друг с другом отражает ионное уравнение Cu²⁺ + 2OH⁻ = Cu(OH)₂↓. Ответ подтвердите составлением молекулярного и ионного уравнения. 2. В колбе имеется раствор, содержащий ионы Na⁺, Ba²⁺, NO₃⁻, OH⁻. Какие вещества могли взять для приготовления данного раствора? Напишите формулы и названия возможных веществ. 3. Задача. Какой объем водорода образуется при взаимодействии 650 мг цинка, содержащего 20% примесей с раствором соляной кислоты. ● Вариант 3 (репродуктивный, конструктивный и творческий уровни). 1. Приведите не менее двух уравнений реакций в молекулярном виде, соответствующим ионному уравнению Cu(OH)₂ + 2H⁻ = Cu²⁺ + 2H₂O. +HCl 2. Дополните генетический ряд Ba BaO A B. Назовите вещества А и В. Напишите уравнения всех реакций, между растворами электролитов – в ионном виде. 3. Задача. Рассчитайте массу бурого осадка, полученного при сливании 30 г 2% раствора гидроксида натрия и раствора хлорида железа (III). Приложение №6 Уровневое домашнее задание (на карточках): ▲ Уровень 1. Вам выдан раствор BaCl₂ . Как обнаружить ионы Ba и ионы Cl ∎ Уровень 2. Вам выдан раствор хлорида кальция. Определить его качественный состав. ● Уровень 3. В лаборатории обнаружены две склянки без этикеток, но известно, что в одной склянке раствор хлорида натрия, а в другой – раствор сульфата натрия. Предложите свой способ обнаружения данных реактивов. Приложение № 7 жүктеу/скачать 38,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|