Отчет по практике вид практики: Учебная Тип практики: Ознакомительная


Разработка внеаудиторного мероприятия по иностранному языку с кратким самоанализом



бет16/17
Дата28.01.2023
өлшемі0,75 Mb.
#63414
түріОтчет по практике
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
Ознакомительная практика (учебная) (1)

4. Разработка внеаудиторного мероприятия по иностранному языку с кратким самоанализом
Дата проведения: 25.02.2022
Тема: Enjoy English
Цель: 
- совершенствования слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков;
- совершенствования приобретенных навыков и умений устной и письменной речи;
- формирования навыков самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации;
- развития учебно-организационных навыков работы в разных режимах;
- развития учебно-интеллектуальных навыков, например систематизации изученного материала.
- воспитания культуры общения, например, умения внимательно слушать собеседника.
Содержание и форма проведения мероприятия 
1 конкурс (Chocolate)
1 ведущий: Назовите как можно больше иностранных названий шоколадных плиток и батончиков. Дополнительные баллы получат те игроки, которые смогут перевести названия этих шоколадок.
Snickers, Mars, Milky Way, Dove, Alpengold, Felicita, Kindersuprise, Ritter Sport, Milka, Alpenmilch, …
2 конкурс (Bag of tourist)
1 ведущий: I. Следующий наш конкурс называется «Сумка туриста». Назовите продукты питания, которые чаще всего туристы берут с собой. Я буду доставать продукты по одному, а вы поднимайте руки и называйте их на английском языке.
(В сумке лежат следующие продукты: хлеб, колбаса, сыр, яблоки, помидоры, огурцы, картофель, лук, морковь, чай, сахар, конфеты, рис… Ведущий поочередно вынимает из сумки продукты питания, показывает участникам, оценивает ответы.)
II. (завтрак туриста) Команда выбирает часть продуктов из представленных и рассказывают, что они могли бы приготовить из них.
3 конкурс (Musical cassette)
1 ведущий: Сейчас прозвучат отрывки из известных вам музыкальных композиций. Ваша задача определить, в каком фильме или мультфильме звучали эти песни. Те участники, которые правильно назовут исполнителя или название песни, получат дополнительные баллы.
1 отрывок – Jordan Jansen « Halleluja» - “Shreck”
2 отрывок – Elton John «Can you feel the love tonight» - “King lion”
3 отрывок – Celine Dion «My heart will go on» - „Titanic“
4 отрывок – Real 2 real «I like to move it» - «Madagascar»
4 конкурс (Transport)
2 ведущий: Найдите и обведите на листочке названия транспортных средств, средства передвижения туристов. Ответы сдайте жюри.
TAIRPLANESTUCAMOЛЕТNABFLUGZEUGISTJ
FRAЛОДКАMMUXBOATTNIJBOOTFGYPAOBNI
SCHIFFOLRESHIPTVZКОРАБЛЬOTHOSAPMEW
XYZZUGIGHTTRAINПОЕЗДRSDRBOEFANMOM
DEFПАРОМSPULFERRYSPWFÄHREZURHOATI
LMNOKUTSCHEWYKLКАРЕТАPYGCOACHMKI
ВЕЛОСИПЕДNJRLPFFAHRRADLMNOBICYCLE
VCARBXАВТОМОБИЛЬDFYZTAAUTOICUPDB
АВТОБУСHIJBREBUSDOVWFRBUSTUCKLYUC
5 конкурс (страны изучаемого языка)
2 ведущий: На листе представлены названия англоговорящих стран. Соедините название стран с их столицами. Ответы сдайте.
English Canada Wellington
2. England Ottawa
3. the USA Cardiff Scotland Belfast Australien London Northern Irelad
Washington New Seeland Canberra Wales Edinburg
7 конкурс (пословицы)
1 ведущий: Подберите русские пословицы с таким же значением. Выигрывает тот, кто правильно и быстрее всех назовет русский эквивалент пословицы.
Англичане говорят о таком человеке, что он живет в клевере,
немцы – что он сидит, как личинка (червячок) в сале,
французы – как петух в тесте.
А что говорим мы?
Англичане говорят о таком человеке, что он слетел с ручки,
французы – что он сорвался с петель,
немцы – что он выехал из кожи,
а испанцы – что он потерял стремена.
А как говорят по-русски?
Если англичанин хочет что-либо хорошенько запомнить, он говорит - это надо положить в свою трубку и выкурить,
немец – это надо записать себе за ушами,
француз – это надо вбить себе в голову.
1 ведущий: Дорогие друзья! Настала пора нам прощаться.
Мы очень надеемся, что наше мероприятие вам понравилось. Наверняка вы узнали что-то новое, вспомнили то, что когда-то знали и немного забыли! Да и просто, что вы хорошо отдохнули и повеселились.
2 ведущий: In several minutes we invite all the participants for taking pictures and awarding!
1 ведущий: Мы приглашаем всех участников сфотографироваться и получить награды.
2 ведущий, 1 ведущий: До новых встреч! Good-bye!
Внеклассное мероприятие проходило в виде соревнования между двумя командами, что способствовало развитию способности работать в группах, 
По окончанию мероприятия были подведены итоги и выставлены оценки, всем учащимся и вручены дипломы и грамоты. На уроке были использованы приёмы и методы коллективной, групповой работы с учащимися. Сочетание этих методов и приёмов, позволили осуществить скрытый контроль развития речевых умений и увидеть усвоение учащимися ранее пройденного материала.
Я считаю, что данное внеклассное мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятии не прослеживалось. Учащиеся с охотой и интересом вступали в диалог друг с другом, активно работали в группах, можно было наблюдать коммуникативное раскрепощение детей в теплой, доброжелательной обстановке. Никаких изменений в ходе мероприятия не было. Во время проведения мероприятия в классе царила атмосфера дружбы и взаимовыручки. 
Поставленные цели и задачи мероприятия были реализованы.
Дети получили эмоциональное и эстетическое удовлетворение.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет