5.7. Бақылау : ауызша сұрақ жауап.
Жаңа тақырыпты бекіту. 5 мин
1.Гравитациялық тұрақты?
2.Тартылыс заңы?
Сабақты қорытындылау. 5 мин
-Оқушылардың білімін бағалау.
Үйге тапсырма беру. 5 мин
№34 сабақ
5.1. Тақырыбы: Реактивті қозғалыс .
Сағат саны: 2. 90 мин
5.2.Сабақтың мақсаты: Гармоникалық тербелістердің жалпы сипаттамасы мен гармоникалық тербелістердің энергиясын зерттеу.
5.3.Оқыту міндеттері: - Теориялық және тәжірибелік көрсетілімдер мен зертханалық жұмыстарды орындау барысында экспериментті жоспарлау;
-сызбанұсқа бойынша құрылғыны жинау, өлшеуіш құралдарды қолдана алу, бақылау жасай алу және өлшеу мен тәжірибені жүргізе білу;
-өлшеудің қателіктерін есептеу және оны бағалай білу, қысқаша есеп жазу және қортынды жасай білу;
Ұйымдастыру кезеңі:10мин
-оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
-оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
-сабақтың мақсаты мен міндеті.
5.4.Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1.Реактивті қозғалыс туралы түсінік.
2.Импульс сақталу заңы.
Жаңа сабақты түсіндіру: 40 мин
Реактивті қозғалыс - дененің кейбір бөлігі денеден белгілі бір жылдамдықпен бөлінген кезде пайда болатын қозғалыс.
Реактивті қозғалыс принципі денелердің оқшауланған механикалық жүйесі үшін импульстің сақталу заңына негізделген:
Яғни бөлшектер жүйесінің толық импульсі тұрақты шама болып табылады. Сыртқы әсер болмаған жағдайда жүйенің импульсі нөлге тең болады және реактивті қозғалыс арқасында оны ішкі жағынан өзгертуге болады.
Реактивті қозғалыс (табиғаттағы мысалдар тұрғысынан)- бөліну бөлшектерінің реакция күші, ол шығу орталығының нүктесінде қолданылады (зымыран үшін - қозғалтқыш шүмегінің кесу орталығы) және бөлінетін бөлшектердің жылдамдық векторына қарама -қарсы бағытталған.
5.5. Білім берудің және оқытудың әдістері: презентация, ауызша сұрау, тест тапсырмаларын шешу, аудиториямен кері байланыс теориялық сбақтың тақырыптары бойынша білім алушылармен әңгіме, есептер шығару , карточкалеармен жұмыс, крассворд құрастыру, шағын топпен жұмыс, нақты жағдайлар әдіс, коммуникативтік тапсырмалар әдісі , командада жұмыс істеуге негізделген оқыту әдісі, дискуссия, пресс- конференция, дебат,диспут, дөнгелек үстел.
