Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету ісшаралары (ақпан - сәуір)
|
Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету ісшаралары (маусым- тамыз)
|
Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді : III деңгей - «жоғары»; II деңгей – «орташа»; I деңгей - «төмен»)
|
Физикалық қасиеттері
|
-азық түліктердің атауларын және оларды қолдану тәсілдерін үйрету
|
Тепе тендікті сақтау жаттығуларын орындату, спорттық ойынға қызығушылығын арттыру, салауатты өмір салтын сақтауға баулу. Гигиеналық шараларды орындау дағдыларын жетілдіру. Доппен орындалатын жаттығуларды орындау дағдысын жетілдіру. Ұлттық ойын ойнауға қызығушылығын арттыру.
|
|
|
Коммуникативтік дағдылары
|
Ересектермен және құрдастарымен тілдік қарым-қатынас жасауды,сөз тіркестерін айтуын дамыту
|
Артикуляциялық жаттығулар жасата отырып, сөздердегі кейбір қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Сөйлегенде сөйлем мүшелерін дұрыс айту дағдысын жетілдіру. Ойын дұрыс тұжырымдап, құрдастарының алдында өз ойын анық және толық айту дағдысын дамыту. Өркем шығармалардың мазмұныны ретімен дұрыстап айтуға, интонациямен айтуға үйрету. Сөздерге дыбыстық талдау жасау дағдысын дамыту.
|
|
|
Танымдық және зияткерлік дағдылары
|
Тәулік бөліктері туралы түсініктерін қалыптастыру
|
Заттарды ұзындығы, тиіктігі, жуандығы бойынша ажаратып, атау және дәлелдеу дағдысын жетілдіру жұмыстарын жалғастыру. Логикалық ойлау қабілетін дамыту, логикалық тапсырмаларды шешу жұмыстарын жалғастыру.
|
|
|
Шығармашылық дағдыларының, зерттеу ісәрекетінің дамуы
|
Бейнелеу тәсілдері туралы түсініктерін қалыптастыру (нүкте,сызық,ырғақ).
|
Бояуларды, түстерді, қыдқаламды дұрыс қолдану дағдысыгн жетілдіру. Сурет салуға қызығушалықтарын ояту. Эстетикалық талғамын дамыту. Ермексаз бен сазбалшылтан әр түрлі бейнелерді жасауға үйрету. Олармен ойнауға қызығушылықтарын арттыру. Қазақтың ұлттық оюларын салуды үйрету. Мүсіндеудің әр түрлі әдіс тәсілдерін үйрету жұмыстарын жалғастыру. Қайшымен жұмыс істеуге үйрету.
|
|
|
Әлеуметтік
эмоционалды дағдыларды қалыптастыру
|
Табиғатқа зиян келтіруі мүмкін жағдайлар мен әрекеттерді айтуын үйрету
|
Ересектердің еңбегін бағалай білуге үйрету. Қазақ халқының құндылықтары туралы білімдерін кеңейту. Табиғаттың құбылыстарын, ажырату, оларға қамқорлық таныту қабілеттерін дамыту.
|
|
|
