Ескертулер, түсіндірме:
2022-2023 оқу жылының екінші тоқсанына арналған бейімделген бағдарлама
5«Б» сынып оқушысы Нурадин Айбол
ІІ - тоқсан
Бағдарламаның бөлімі, бөлімшелер
|
Күтілетін нәтиже – оқыту мақсаты
|
Жартыжылдықтың соңындағы нақты нәтижелері (+,- , пікірлер)
|
Қазақ тілі
|
Тыңдалым және айтылым
|
5.1.1.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
5.1.2.1*** әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру)түсіндіру
5.1.3.1*** тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну
5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру
|
|
Білім алудағы олқылықтардың орнын толтыру бойынша оқу мақсаттары (алдыңғы сынып, тоқсан бойынша)
|
2.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау
2.1.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
2.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұны бойынша өз ойын (ұнайды, ұнамайды, себебі ..., пайдалы болды, пайдасыз болды, себебі ...) білдіру
|
|
Оқылым
|
5.2.1.1*** мәтіндегі ақпаратты түсіну, анықтау
5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
5.2.3.1*** хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуіжырату
5.2.4.1 ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру
5.2.5.1*** мәтін мазмұнын түсінуге, бағытталған сұрақтар құрастыру
5.2.6.1*** оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу
5.2.7.1 энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
