9. Мына сөз тіркестерін пайдаланып, мазмұнды мәтін құраңыз.
Дүниежүзі білімі мен мәдениеті, екінші ұстаз, туған мекенінің атауы, ғылыми тіл, ғылымға деген құмарлық, тілді жетік білу, ғылым орталығы, ғылым салалары, ғылыми еңбектер, ұстаздың бай мұрасы, ісін жалғастыру, ұлы ғалым, шығыс ғалымдары.
10. Мәтіннің мазмұнын қазақша айтыңыз.
По некоторым источникам, до отъезда из Средней Азии, Фараби побывал в Шаме и Самарканде. По пути в Багдад он побывал в городах Ирана-Исфагане, Хамадане, Рее (Тегеран). Аль-Фараби изучил арабский, персидский, греческий языки. Есть сведения о том, что он знал более 70 языков. Утверждения ученого о вечности мира, подхваченное испано-арабскими философами, способствовало развитию материалистических идей на Западе Халифата, за Гибралтаром. В Европе, уже в ХІІ в. труды аль-Фараби были переведены на латынь.
Теперь мы можем найти ответ на вопрос почему молодой туранец стремительно шел навстречу трудностям. Да, Абу Насыр шел по тернистому пути. Сын степи, спустя 12 веков после великого ученого, мыслителя Аристотеля – воспитателя выдающегося полководца Александра Македонского был признан вторым учителем мира Прошло уже 12 веков со времен Абу-Насыра, а его имя не забыто, как не забыты его труды. Дети Турана должны помнить и почитать имя великого мыслителя – своего предка.
11. Төмендегі мәтінді оқыңыз. Жақшаны ашыңыз, тиісті септік жалғауларын орнына қойыңыз.
Фараби өзінен (кейінгілер) бай шығармашылық мұра қалдырды. Талай-талай тарихшылар мен философтар оның жазған (трактаттары) санын анықтамақ болып талпынды, бірақ бәрі бірдей бір тоқтамға келе алмады. Әл-Фарабидің (еңбектері) дүние жүзінің ең ірі (кітапханалары) табуға болады. Мәскеудің, Петербургтің, Ташкенттің, Бейруттың, Душанбенің, Бакудің, Қазанның, Дамаскінің, Стамбұлдың, Берменнің, Лондонның, Париждің, Мадридтің, Нью-Йорктың мемлекеттік (қорлары) сақталған.
Достарыңызбен бөлісу: |