Оқу сауаттылығын қалай дамытуға болады?


+6 Кестелер немесе графиктері бар мәтіндер 63 73 +10



бет6/10
Дата24.07.2023
өлшемі0,83 Mb.
#104706
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
050422 170325 pisa-2022-cikln-erekshelkter-1

+6

Кестелер немесе графиктері бар мәтіндер

63

73

+10

ҚҰПИЯЛЫҚ РЕЖИМІНЕН ШЫҚҚАН ТАПСЫРМА СҰРАҚТАРЫ


Факт немесе Пікір екенін анықтау
Мәтінге сүйене отырып, өз ойын дәлелдеу

ҚҰПИЯЛЫҚ РЕЖИМІНЕН ШЫҚҚАН ТАПСЫРМА СҰРАҚТАРЫ


Себеп-салдарлы байланысты көрсету
Үш дереккөзді қолдана отырып, сұраққа дәлелді жауап беру

Рапануи (ашық сұрақтар)


когнитивті процесс:
  • Тура мағынаны түсіну
  • Бұл сұрақта білім алушы блог жазбасында айтылған екінші жұмбақ «Моай мүсіндерін жылжыту үшін пайдаланылған өсімдіктер мен үлкен ағаштарға не болды?» екенін түсіну керек. Бұл ашық типтегі сұрақ – адаммен бағаланады дегенді білдіреді. Негізгі зерттеуде пайдаланылатын кодтау нұсқаулығы төменде берілген.
  • Бұл сұраққа білім алушы блогтан тікелей дəйексөз қолданып немесе ойды жақын мағыналы сөзбен жеткізе алады.

64%-ы


Білім алушылардың
мәтіннің
тура
мағына
түсінсе, 24%-ы қате жауап берді
Қате жауап берген білім алушылар көбінде (41%) жауап ретінде мәтіннен басқа бір элементін пайдаланды және (38%) сұраққа қатысты емес жауапты ұсынды.

Қате жауаптардың түрлері

%

Жауап ретінде мәтіннен басқа бір элемент алынды

41

Жауап сұраққа қатысты емес

38

Мәтіннің көшірмесі берілген

11

Дұрыс жауапқа жақын

10

64%
24%


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет