Оқулық Алматы, 014 3 Əож кбж ш


«Ауызша сабақ - 2» технологиялық картасы



Pdf көрінісі
бет63/189
Дата07.01.2022
өлшемі1,53 Mb.
#20020
түріОқулық
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   189
Байланысты:
boribekova-kazirgi

«Ауызша сабақ - 2» технологиялық картасы
Мақсаты:  Оқу  материалының  оқушылар 63%-ын  өз  бетінше 
шығармашыл-ізденіс жұмысы арқылы меңгеру. Баланың өз еңбегінің 
нəтижесінде  тұрақты  оң  мотивация  мен  түйсіну  тудыру.  Оқу 
техникасының көлемін, сапасын жəне шапшаңдығын арттыру. Ойлау 


94
95
шапшаңдығын,  жады  мен  зейінді  дамыту.  Жетістікке  жеткен  адам 
көрсеткіші  ретінде,  пəнді  сапалы  меңгеруге  қызығушылық  таныту 
жəне ынталандыру. Міндеті: Технологиялық картаның регламентін 
орындау. Жоспарланған нəтиже: қойылған мақсатқа жету. 
2-тип. Білім мен іс-əрекет амалдарын бекіту бойынша оқу дəрісі: 
мотивация,  жетекші  білім  мен  іс-əрекеттер  тəсілдерін  өзектендіру, 
ұқсас  жəне  жаңа  жағдаяттарда  білімді  қолданудың  үлгісін  құру, 
білімді  өз  бетінше  қолдану,  бақылау  жəне  өзіндік  бақылау,  түзету, 
түйсіну. 
1
Ұйымдастыру 
кезеңі 
Мотивация. 
бұл картада 
оқушылардың 
сабақты құруға 
қатыса алатын 
мүмкіндіктері 
бар.
Үй жұмысы тексерілмейді 
– бұл жаңа тақырып. Өткен 
тақырып аяқталған жəне 
түйсінуді талап етпейді. 
Оқушылардың мотивациясы 
сынып бір топ ретінде болады: 
тақырыптар уақыты жылдық 
жоспар бойынша көрсетіледі. 
Мұғалім тақырыптарды 
оқу барысында уақытты 
үнемдеуге жəне «Ауызша 
сабақ-3» картасында ойнау 
мүмкіндіктеріне мəлімет 
береді.
Карта бойынша 
жұмыс жасау реті 
түсіндіріледі.
Ұжымды белсендіру 
үшін көшбасшыға 
сөз беріледі. ООМ 
бойынша жұмыс.
2
Оқушылардың 
субъекті 
тəжірибесін 
өзектендіру. 
«Ауз саб-1» 
картасының 
ережесі бойынша 
7, 14 немесе 21 
сөз санын таңдау
Сабақ басында мұғалім жаңа 
тақырыпқа кірспе түсініктеме 
беріп өтеді. Оқушыларды 
термин сөздер мен 
түсініктермен таныстырады. 
Оқушылар мəтінді бір бет 
параққа 3 минуттық есеппен 
көңіл аударып оқып, оның 
ішінен тірек сөздерді табуы 
тиіс. Оқушылар мұғалімнің 
рұқсатымен тапқан тірек 
сөздерін айтады. Мұғалім ООМ 
белгілейді. Тіпті, оқушы бір-ақ 
сөз тапса да, ол да бір белгілеу 
алады. Мұғалім барлық 
оқушылардың тірек сөзді 
табуына белсенділік танытады. 
Мұғалім тірек сөздер эталонын 
сабаққа дейін тағайындап 
қояды.
1-2 сынып: 5 минут 
бір бет мəтінге; 3-4 
жəне 7-11 сыныптар: 
4 мəтіннің бір бетіне 
4 минут; 5-6 сы-
нып: мəтін бетіне 3 
минут. қосу жəне алу 
белгісі. Біріншілік 
белгілеу.
3
Қабылдауды 
ұйымдастыру. 
Есте сақтауға 
уақыт нормативі 
7 сөз – 30 сек. 
14 сөз-1 мин-15 
сек. 21 сөз – 2 
мин-30 сек.
Кілтті сөздер жабылады. 
Оқушылар тақтадағы 
барлық сөздерді естерінде 
сақтауы тиіс. Берілген уақыт 
аяқталысымен сөздерді 
жасырып қояды жəне 
оқушылар сол кеткен уақыт 
аралығындағыдай уақыт 
ішінде естеріне сөздерді 
түсіруі тиіс. Мұғалім сұрақ-
жауап жүргізеді, нормаға сай 
есте сақталған сөздерді айтқан 
оқушыға ООМ ұяшығына 
екінші қосу белгісі қойылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   189




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет