|
Оқулық Қазақ тілі. Оқулық: Қазақ тілінен басқа тілде оқытатын жалпы білім беретін мектептің
|
| Дата | 07.01.2022 | | өлшемі | 85,5 Kb. | | #17160 | | түрі | Оқулық |
|
Пән
|
Қазақ тілі
|
|
Мерзімі
|
14.01. 2021 жыл
|
|
Сынып
|
4-сынып
|
|
Оқулық
|
Қазақ тілі .Оқулық: Қазақ тілінен басқа тілде оқытатын жалпы білім беретін мектептің
4-сыныбына арналған. 1 бөлім. /Дәулеткереева Н.Ж,Мухангалиева Г.Б - Алматы: АЛМАТЫ КІТАП БАСПАСЫ, 2016
|
|
тақырыбы
|
Жайсыз күн
|
|
Оқу мақсаты
(қысқаша)
|
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жосп-ң негізінде қысқа монолог құру
|
|
Оқыт. аты-жөні
|
Шолтыкова Г.К.
|
|
Іс-әрекет реті
|
Ресурстар : (мұғалім толтырады)
|
Орындалуы
(оқушы толтырады)
|
Мағынаны таны
|
Жаңа сөз үйренейік
ерте,кеш- рано, поздно
жарқырау- сияние
жел, жайсыз- ветер, неудобный
құлау, қолайлы- падение, благоприятный
сәуле-луч
күннің күркіреуі- гром
|
+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле
|
Жаттайық:
Оқиық
|
54 бет, 1-тапсырма. Сөздерді оқып, жаттап ал. Қолайсыз күн райы қай суретте берілген?
(На каком рисунке представлена неблагоприятная солнечная погода? )
55 бет, 2-тапсырма. Сөйлемді толықтыр.
(дополните предложение)
3-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Мағыналарды салыстыр.
(Прочитайте предложения. Сравни значения)
4-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Мағыналарды салыстыр.
(Прочитайте предложения.Сравни значения)
а) Берілген сөздердің мағынасын күшейтіп айт
(напишите данные слова на превосходном степени спавнение)Үлгі: сары- сап-сары
б) Сөздерден сөйлем құра Составьте предложение
|
|
Рефлексия
Үйге тапсырма:
|
Мен енді ..... білемін
(бағалау критерийлеріне сәйкес)
|
|
на стр 56, 5 тапсырма.3-тапсырма. . Сөйлемдерді оқы.Мағыналарды салыстыр.
(Прочитайте предложения.Сравни значения)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
