Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Аламаты, 2011
АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ, ЕМТИХАН МАТЕРИАЛДАРЫ
жүктеу/скачать 1,58 Mb.
|
1585201315 Қаңтарбай С. Жүсіпова Ж. Ғылыми - педагогикалық зерттеу әдістемесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Емтихан сұрақтары
| АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ, ЕМТИХАН МАТЕРИАЛДАРЫ
Ғылыми педагогикалық зерттеу әдісінің анықтамасы. Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістерінің принциптері. Теориялық зерттеу әдістерінің мәні. Анализ және синтез әдістеріне сипаттама. Индукция және дедукция әдістеріне сипаттама. Теориялық ойдың абстрактілік пен нақтылыққа көшуі. Модельдеу. Ойша эксперимент жүргізу. Теорияны зерттеу принципі. Әдеби кездерді теориялық талдауға мақсат. Теория педагогикалық зерттеулердің бастаулары. Эмперикалық зерттеу әдістерінің мәні. Байқау, оның түрлері, оларды ұйымдастыру және жүргізу. Әңгіме әдісі, оны жүргізу. Анкеталық әдісі, оны жүргізу. Сұхбат жүргізу. Тестілеудің типі, формалары, оған қойылатын негізгі талаптар. Мектеп құжаттарын зерттеу әдісі. Оқушының іс -әрекетінің нәтижелерін зерттеу әдісі. Педагогикалық эксперимент, оның түрлері. Анықтаушы экспериментті жүргізу әдістемесі. Қалыптастырушы экспериментті жүргізу әдістемесі. Бақылау эксперименті, оның мәні. Зерттеу қорытындысы, ғылыми әдістемелік ұсыныстар. Пайдаланған әдебиеттердің тізбегін дайындау. Мәтін барысында пайдаланған әдебиеттерді жазу тәртібі. Болжамның тиімдіі немесе тиімсіз екендігін анықтау. Емтихан сұрақтары Ғылыми- педагогикалық зерттеу әдістемесі нің объектісі және пәні Ғылыми- педагогикалық зерттеу міндеттері Ғылыми педагогикалық зерттеуді жүргізуде басшылыққа алынатын ұстанымдар Әдіснама және әдістеме Педагогикалық зерттеулерді қлассификациялау Ғылыми- педагогикалық зерттеуің әдіснамалық талаптары Ғылыми- педагогикалық зерттеу әдістеріне сипаттама Ғылыми- педагогикалық зерттеудің құрылыми мен логикасы Ғылыми- педагогикалық зерттеу әдістерін таңдау талаптары Ғылыми жұмыста тіл мәдениеті мен грамматикалық нормалардың дұрыс қолдануы Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының түрлері, оларға сипаттама Озық тәжірибелерді зерттеу әдістемесі Озық тәжірибелерді зерттеуге қойылатын талаптар, оның өлшемдері Озық тәжірибелер қоржыны Ғылыми- педагогикалық зерттеу материалдарын жүйеге келтіру, жинақтау Әдістемелік нұсқау дайындау негіздері Пайданылған әдебиеттерді жазу талаптары Ғылыми- педагогикалық зерттеу жұмысының жоспары Анықтауыш эксперимент материалдарын дайындау Тұтас ғылыми – педагогикалық зерттеу жұмысына \курстық, дипломдық, диссертация, автореферат\ сипаттама Қалыптастырушы эксперимент материалдарын дайындау Ғылыми аппараттарға сипаттама Тақырыптын көкейкестілігін негіздеу Зерттеу объектісі, пәні деген не? Мақсат деген не? Зерттеу болжамы деген не? Зерттеу міндеттері деген не? Зерттеу әдісі мен оқыту әдісінің айырмашылығы неде? Теориялық әдістерге сипаттама Тарихи зерттеу әдісіне сипаттама бер Эмпирикалық зерттеу әдісіне сипаттама Зерттеу жұмысына сандық және сапалық талдау жасауға сипаттама беріңіз Сухбат жүргізу әдісі Оқушылардың іс қағаздарын зерттеу әдістері Анықтауыш экспериментті жүргізу әдістемесі Қалыптастырушы экспериментті жүргізу әдістемесі Байқау экспериментінің негізгі мақсатына сипаттама Зерттеу жұмысының теориялық бөлімінде қандай мәселелер қаралады Болжам мен зерттеу міндеттерінің байланыстылығына сипаттама Зерттеу жұмысының барысында пайдаланған әдебиеттерге сілтеме жасау, оны жазу тәртібі Ғылым және білім ұғымдарына сипаттама беріңіз Сауалнама жүргізуге қойылатын талаптар «Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі» курсының обьектісін белгіле Ғылыми педагогикалық зерттеу деген не? Ғылым – бұл: Педагогикалық зерттеу принципін белгіле Педагогикалық зерттеулердің деңгейлерін белгіле Педагогикалық ғылымның әдіснамасы Мақсат дегеніміз не? Зерттеу жұмысының кіріспесіндегі негізгі ұғымдардың тізбегін белгіле Дипломдық жұмыстың құрылымын жалғастыр: мұқаба, жоспар, кіріспе,... Зерттеу жұмысының ең соңғы құрылымының бөлігін белгіле Зерттеу міндеттерінің саны неге байланысты болады: Зерттеу әдісін белгіле: Зерттеу әдістерінің оқыту, тәрбие әдістерінен айырмашылығы неде? Курстық жұмыстың дипломдық жұмыстан негізгі айырмашылығы неде? Анықтауыш эксперименттің мақсаты не? Қалыптастырушы эксперименттің негізгі мақсаты не? Бақылау экспериментінің негізгі мақсаты не? Теориялық әдістерді жалғастыр: Тарихи зерттеу әдістерін жалғастыр: Эмпирикалық зерттеу әдістерін жалғастыр: Зерттеу әдістемелерін пайдалану жолдары: Зерттеу жұмысын жазу барысында пайдаланған әдебиеттерді жазу тәртібі: Болжамның дұрыс немесе дұрыс емес екендігі қай уақытта белгілі болады: Зерттеу жұмыстарының кездерін толықтыр: Курстық жұмыстың кіріспе бөліміндегі ғылыми аппараттарды жалғастыр: Студенттердің ғылыми – педагогикалық зерттеу жұмыстарының түрлерін толықтыр; Бұл қай ғылыми аппаратқа тән: ... тиімді болады, сол уақытта; егер мынандай жұмыстар істелінсе... Дипломдық жұмыстың кіріспе бөліміндегі ғылыми аппараттарды жалғастыр: ... обьекті, ... Педагогикалық эксперимент ең кем дегенде неше сыныпта жүргізіледі? Курстық жұмысты дайындау барысында қандай ғылыми зерттеу әдістерін белгіледіңіз, ата. жүктеу/скачать 1,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|