Педагогикалық зерттеудің нәтижесін қалай бағалауға болады деп ойлайсыз?
Зерттеу нәтижелерін жүйелеу, талдау дегенді қалай түсінесіз? Мысал келтіріңіз.
Студенттердің білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары:
1. Зерттеу жұмысының ең соңғы құрылымының бөлігін белгіле: А) баяндама;
В) тезис;
С) педагогикалық сөздік;
D) пайдаланылған әдебиеттер
2. Ғылыми педагогикалық зерттеу деген не? А) педагогикалық жаңа білімдердің қалыптасу үдерісі, оқыту, тәрбиелеу, дамытудың обьективтік заңдылықтарын ашуға бағытталған танымдық іс-әрекет түрі;
В) ізденіс, зерттеу іс-әрекетіне қызығушылығын дамыту;
С) ғылыми іс-әрекетті жоспарлау;
D) ғылыми жұмыстардың негізгі нәтижелері.
3. Ғылым - бұл; А) адам,табиғат, қоғам жөнінде жаңа білім алуға бағытталған зерттеу әрекетінің сферасы;
В) танымның қозғаушы күші;
С) қайта жаңғырту іс-әрекеті;
D) қоғамдық іс-әрекет;
Е) үстірт білімнен терең білімге көшу
4. «Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі» курсының обьектісін белгіле: А) ҚР жоғары кәсіби білім беру, жалпыға міндетті мемлекеттік стандартының талаптарына сай бакалаврды даярлау үдерісі;
В) шығармашылық іс -әрекет;
С) жалпы кәсіби пәндер;
D) мұғалімдерді зертеу іс-әрекетіне бейімдеу;
Е) түрлі хабарламалық көздермен жұмыс істеу
5. Педагогика ғылымның әдіснамасы: А) таным теориясы
В) білімдер жүйесі
С) зерттеу нәтижесі
D)зерттеу әдістері
Е) қағидалар жүйесі
7-тарау. ҒЫЛЫМИ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ
Жоспары:
7.1 Таным әдістері – ғылыми зерттеудің құрамдас бөлігі.
7.2 Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістерін іріктеудің принциптері.
7.3 Зерттеу әдістеріне жалпа сипаттама.
