Тақырыбы:Жеке тұлғаны дамыту, тәрбиелеу және
қалыптастыру
Мақсаты: педагогика ғылымындағы жеке тұлғаға қатысты берілетін түсінік жӛнінде жалпы мағұлымат беру негізінде, жеке тұлғаның даму факторлары туралы білім жүйесін қалыптастыру.
Тірек ҧғымдар: тұлға, жеке тұлға, индивид, даралық, даму, тәрбие, қалыптастыру, жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуының факторлары, қозғаушы күштер, әлеуметтену.
Міндеттері: Педагогика ғылымындағы жеке тұлғаның дамуына қатысты қарастырылатын тұлға, индивид, жеке тұлғалық, даму, қалыптасу, тұқымқуалаушылық, тәрбие, әлеуметтену ұғымдарына жалпы
түсінік беру арқылы бірлесіп талқылау;
Оқыту мен жеке тұлға дамуының байланысын анықтау арқылы болашақ педагогтар үшін практикалық мәнді мәселе болып табылатын оқыту формалары мен әдістерін таңдау икемділіктерін қалыптастыру;
Әлеуметтену ұғымына берілген сипаттама негізінде жеке тұлғаның әлеуметтену кезеңдерін қарастырып, факторларын анықтау.
Күтілетін нәтижелер: Білім алушылар дәріс барысында :
Педагогика ғылымындағы жеке тұлғаның дамуына қатысты қарастырылатын ұғымдар туралы жалпы түсінік алу үшін бірлесіп талқылайды;
Оқыту мен жеке тұлға дамуын жүзеге асыру үшін тиімді болып табылатын оқыту формалары мен әдістерін сараптай алады;
Жеке тұлғаның әлеуметтену кезеңдерін жіктеп, оның жүзеге асу факторларын анықтайды.
Оқу міндеттерін шешуде теория мен практика арасындағы байланысты анықтай алады;
қажетті ақпараттарды алу және іріктеу тәсілі ретінде сӛйлеу, жазу, талдау іс-әрекеттерін жүзеге асырып, алынған ақпаратқа қатысты ӛзінің ойын білдіреді;
кез келген ақпаратты беру және қабылдау үшін жағдайға қарай шағын кӛлемдегі мәтін түрлерімен жұмыстанады;
қойылған мәселелерді шешу үшін топпен бірлесіп жұмыс жасайды.
1 КЕЗЕҢ – ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ Жаттығу: «Менің бейнем ... »
Мақсаты: Білім алушылардың белсенділігін арттырып ӛнімді жұмысқа тартау.
Тапсырма: Білім алушылар тӛменде берілген «Мен» бейнесіне қатысты ойларды ӛздерінің дүниетанымына сәйкес аяқтап бірбіріне және аудиторияда оқып береді.
«Менің» ерекшелігім ...
«Мен» жеке қарым-қатынаста ...
«Мен» ұжымда ...
«Мен» ұнатпаймын ...
«Мен» ақпаратпен жұмыстанғанда ...