педагогикалық шеберлік
дегеніміз өзінің мамандығына
сай игеруі тиіс барлық ерекшеліктердің жоғары деңгейін, тұлғаның
кәсіби қызметті өзінше ұйымдастырудың жоғары деңгейін
қамтамасыз ететін ерекшеліктерінің жинағын, сондай-ақ кейбір
педагогикалық ерекшеліктердің дамуының жоғары деңгейінің
салдарын білдіреді, ал педагогтың жалпы мәдениеті, оның
теориялық білімі және педагогикалық техниканы меңгеруі осы
шеберліктің іргетасы болып табылады.
Қорыта келгенде, бүгінгі талапқа сай мектепте білім берудің
37
жаңа саласына жету - мұғалімнің мейірімділігімен, білімімен,
шеберлігімен, тығыз байланысты. Өз мамандығына жан жүрегімен
берілген ұстаз ғана ұстаздық этиканы, ұстаздық техниканы да,
шеберлікті де жақсы меңгереді.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Ш. Х. Құрманалина, Б. Ж. Мұқанова. Педагогика: Астана,
2007.
2. Н. Берікұлы. Педагогика. Оқу құралы, 2004
3. Ж. Б. Қоянбаев, Р. М. Қоянбаев. Педагогика. Алматы, 2002
4. Зязюн. Основы педагогического мастрества М., 1989
5. Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской
школы в процессе профессиональной подготовки. М., Просвящение,
1976
6. Қ. Сейталиев. Педагогиканың жалпы негіздері. Ақтөбе, 2004.
7. Б. А. Молдағалиев. Мектеп мұғалімінің анықтамалығы. Орал,
2005.
8. Кондратеньков А .В. Труд и талант учителя: факты, мысль. М.,
1989
9. Ж. Әбиев Педагогика. Алматы., 2004.
10. Рыданова И. И. Основы педагогики общения. Мн.:Беларуская
навука,1998.
Сұрақтар мен тапсырмалар
1. Педагогикалық шеберлік дегеніміз не?
2. Педагогикалық шеберліктің элементтеріне сипаттама беріп,
оны түсіндіріңіз
3. Сіз кімді нағыз мұғалім деп санайсыз? Сіздің өміріңізде із
қалдырған мұғалім кездесті ме?
4. XXI ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптарды атаңыз.
5. Мұғалім тұлғасына қойылатын талаптар жиынтығын атап
көрсет
6. Мұғалімге қойылатын талаптарды шартты түрде қандай топқа
бөліп көрсетуге болады?
7. Көрнекі педагогтар шеберлігінен мысал келтіріңіз.
|
