Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011


Этикаға, жарасымсыз тәсілдегі жатпайтыны қайсысы



Pdf көрінісі
бет98/126
Дата30.09.2023
өлшемі3,31 Mb.
#111935
түріОқулық
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   126
34. Этикаға, жарасымсыз тәсілдегі жатпайтыны қайсысы
А) Дұрыс сөйлесе білу
Ә) Өзін айрықша адам етіп көрсету
Б) Өз әріптестеріне кекете қарау
В) Басқалардың пәнін кемсіту
Г) Оқушылардың бағаларын көтеру
35. Академиялық қабілет дегеніміз не?
А) Мұғалім атына лайық болуы
Ә) Мұғалім қабілетінің пән сапасына сәйкестігі 
Б) Толық білім алу
В) Мұғалім дүниетанымының кеңдігі
Г) Адамдарды қабілетіне сүйеніп танып білу
36. «Ұстаздық дастан» еңбегінің авторы кім?
А) В. Ф. Одоевский
Ә) В. Т. Белинский


262
Б) А. С. Макаренко
В) А. М. Сорокина
Г) А. П. Усова
37. Қазіргі кезде жалпы ұстаздардың педагогикалық 
қабілеттеріне қойылатын талаптарды көрсетіңіз
А) Дидактикалық ғылыми-танымдық
Ә) Ұйымдастырушылық
Б) Перцептивтік және сугнестивтік
В) Коммуникативтік, ізденушілік
Г) Ізденушілік
39. «Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені 
мұғалім-мектептің жүрегі», – деп өз ойын білдірген жазушы, 
ақын
А) Ы. Алтынсарин
Ә) А. Байтұрсынов
Б) М. Жұмабаев
В) А. Құнанбаев
Г) С. Көбеев
40. Мұғалімге оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруды қасиетті 
кәсіби білім, білік, дағдылардың жиынтығы
А) Педагогикалық шеберлік
Ә) Педагогикалық қабілет
Б) Практика
В) Педагогикалық теория
Г) Педагогикалық қызмет
41. Қабілеттің дидактикалық, академиялық, перцептивті 
сөйлеу және т.с.с. түрлерін бөліп көрсеткен ғалымдар
А) Ф. Н. Гоноболин, Н. В. Кузьмина
Ә) М. В. Старалов
Б) В. А. Сластенин
В) А. Н. Щербаков
Г) А. П. Усова
42. Оқушы баланың ішкі дүниесін тани білу қабілеті қалай 
аталады?
А) Коммуникативтік қабілет


263
Ә) Сөйлеу қабілеті
Б) Перцептивті қабілет
В) Академиялық қабілет
Г) Қолданбалы қабілет


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   126




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет