79
айтып бере алады;
2-деңгей – аз продуктивті – бейімделуші, педагог өз хабарламасын
аудитория ерекшелігіне бейімдей алады;
3-деңгей - орташа продуктивті – педагог оқушыларды курстың
әр бөлімдері бойынша білімге, дағдыларға, іскерліктерге үйрету
стратегияларына ие;
4-деңгей – продуктивті – жалпы пән бойынша оқушылардың
білім, іскерлік, дағдыларын жүйелі қалыптастыру іскерліктерін
меңгерген;
5-деңгей – жоғары продуктивті – педагог оқушы тұлғасын
қалыптастыру, оның өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту
қажеттіліктерін құралдарын меңгерген.
Педагогикалық іс-әрекет әлеуметтік маңызды іс-әрекеттердің
маңызды бір түрі. Бұл іс-әрекет түрі құрылымы жағынан күрделі
жүйені құрайтын іс-әрекет болып табылады. Педагогикалық
іс-әрекеттің құрылымы үш бөліктен құралады: конструктивті,
ұйымдастырушылық, коммуникативті іс-әрекеттер.
Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы
Конструктивті іс-әрекет
Ұйымдастырушылық іс-әрекет
Коммуникативті іс-әрекет
1
.
Консруктивті-
мазмұндық;
2. Консруктивті-
оперативті;
3. Конструктивті-
матералдық
Оқушыларды әр түрлі
іс-әрекетке қосуға
ұжымды
қалыптастыруға
бірлескен іс-әрекетті
ұйымдастыруға
бағытталған
шаралар жүйесі
Педагогтың
тәрбиеленушімен,
мұғалімдермен,
ата-аналармен
педагогикалық
қарым-қатынас
орнатуға бағытталған
іс-әрекеті
Достарыңызбен бөлісу: