II.Психологиялық дайындық;
|
Сыңғырлайды қоңырау,
Біз сабақты бастаймыз.
Орнымызға отырып,
Өзара көз тастаймыз,
Жаңа білім алуға
Алға қадам бастаймыз.
|
Оқушыларды топқа бөлу
|
Математикалық сандар арқылы оқушылар 4- топқа бөлу
|
III.Үй тапсырмасын тексеру;
|
Үй тапсырмасын оқыту 4- топтан, төрт оқушыдан сұрау
|
Үй тапсырмасын қорытындылау:
4- топтыңда оқушылары жауап береді
Оқушылар өз білгендерінше жауап береді
|
Балалар біз қандай тақырыпты өтіп жатырмыз.
-Көпбұрыштың периметірін табу.
-Тіктөртбұрыштың периметірін табу.
-Шаршының периметірін табу.
Ендеше көпбұрыштың периметірін табу үшін барлық қабырғаларының ұзындықтарын қосамыз.
Шаршының қасиеттерін кім айтады?
Тіктөртбұрыштың қасиеттерін кім айтады?
|
Жаңа сабақ:
|
Қосу және азайту .
23 + 7 ; 30 - 7
|
Әртүрлі қыстың суреттері мен сұрақтары арқылы тақырыпты ашу.Қыстың әртүрлі ойындары арқылы тапсырмаларды орындау, әр тапсырмаларды 4- топқа бөліп беру арқылы орындау
|
Дәптермен жұмыс:
|
Дәптерімізді ашайық,
Салақтықтықтан қашайық.
Қолға қалам алайық,
Көркем етіп жазайық.
1.Күннің жадын жазу
|
