"Әліппе" - кӛп деңгейлі, дамыта оқытылатын, ҧлттың ерекшелігі бар, дәстҥрлі мектепке арналған тӛл оқулық.
Тіл пәнінің жаңа мазмҧны мен дамытушы қасиеті сауат ашу кезеңінен басталады. Оқу мазмҧны мен бағдарламасы дамыта оқыту мақсатын кӛздейді. Дамыта оқыту оқушылармен шығармашылық тҥрде жҧмыс жасауға ҥйретеді, әроқушыны ізденіске жетелейді.
Дамыта оқытудың тҥпкі мақсаты — пәнді оқытудың тиімді әдістерін, тҥрлерін таңдап пайдалануға негізделеді. Осы орайда әліппе, ана тілі, қазақ тілі оқулықтары кӛп деңгейлі, дамыта оқылатын жаңа білім мазмҧны мен ҧлттық ерекшелігі бар дәстҥрлі мектеп деңгейіне арналған тӛл оқулықтарымыз жаңа болып табылады.
«Әліппе» психология, педагогика, лингвистика ғылымы пәндерін басшылыққа алады.
«Әліппенің» оқыту мынадай кезеңдерден тҧрады. 1 кезең: «Әліппеге» дейінгі кезең -2 апта, 14 сағат. 2 кезең: Сауат ашу кезеңі-98 сағат.
Оқу материалдары осы кезеңдердің ерекшелігіне қарай орналасқан.
"Әліппеге" дейінгі кезең - сауат ашуға даярлық кезеңі. Оқушының жақсы сауаттылығы осы кезеңде жҥргізілетін жҧмыстардың тиімділігіне тікелей байланысты.
Даярлық кезеңге оқу бағдарламасы бойынша 14 сағат бӛлінген. Осы аз уақыт ішінде мҧғалімге коптеген жҧмыс атқаруға тура келеді. Партада дҧрыс отырып, дәптерді, қаламды дҧрыс ҧстап, дҧрыс пайдалануға, мектеп ережелері мен кҥн тӛртібін орындап, мҧғалімнің айтқанын мҧқият тыңдауға, дҧрыс сӛйлеуге, "сӛйлем, сӛз, буын, дыбыс" ҧғымдарын ҧқтыратын, ҥйрететін кезең. Әліппеге дейінгі кезең жҧмысын ӛткізу - мҧғалімнен ҥлкен кәсіби шеберлік пен ізденісті талап етеді.
"Әліппеге" дейінгі кезеңнің оқу материалдары бала ӛмірімен байланыстыра ҧсынылған. Негізгі тақырыптар: "Мектеп", "Мектеп мҥліктері" "Оқу-қҧрал жабдықтары", "Денсаулықсақтау", "Кӛшелер дежур тӛртібі", "Қҧстар", "Жеміс-жидектер", "Отбасы", т. б. тақырыптар берілген.
Жеке суреттер балалардың тілін дамытады, сӛздік қорын байытады, ауызша байланыстырып сӛйлеуге ҥйретеді.
Оқушылардың "сӛйлем", "сӛз", "дыбыс", "буын" туралы алғашқы ҧғымдары нақты мысалдар арқылы меңгертілуі тиіс.
Дайындың кезеңіндегі кейбір сабақ ҥлгілерін ҧсынамыз: