Қолдану аясы:Қоршаған орта
Контекст: Жаһандық Қиындығы:Түсіну. Талдау 3 0-сұрақ: НАЙЗАҒАЙ – АПАТТЫ ТАБИҒАТ ҚҰБЫЛЫСЫ
Дамир кадрда найзағай мен күн күркіреу арасындағы уақытты тіркеді. Бұл уақытқа қарап найзағай Дамирден қандай арақашықтықта орналасқанын анықтауға бола ма? Жауабы: Ия, ьолады. Оқушылар дыбыстың таралу жылдамдығы шамамен 330 м/с. Екенін білу керек, сондықтан көбейте отырып арақашықтық 1980м тең екенін есептей алады.
Сұрақ түрі:Құрастырмалы жауап Құзыреттілік:ғылыми қолдану Қолдану аясы:География мен математика Контекст: Әлеуметтік Қиындығы:Қолдану
Сурет бойынша будақ бұлттардың қарқынды даму фазасын анықтаңыздар.
Жауабы. Оқушылар суреттерді салыстырады, талдау жасайды. Максималды фазасында будақ бұлттарда жоғары турбуленттілік байқалады, сол сеюбептен жоғары және төмен бағытталған ауа ағымдары пада болады. Жаңбырлы будақ бұлттардың қарқынды даму процессі неғұрлым қарқынды жауын шашын, дауылды жел, күн күркіреу және найзағаймен сипатталады.
Сұрақ түрі:Жауапты таңдау және ғылыми түсіндіру Құзыреттілік:ғылылыми дәлелдемелерді қолдануу Қолдану аясы:Жаратылыстану ғылыми зерттеулер Контекст: Жаһандық Қиындығы:Талдау 12.БҰЛТТАРДЫҒЫ ИНТЕНСИВТІ ТУРБУНЛЕНТТІЛІК
32-сұрақ: БҰЛТТАРДЫҒЫ ИНТЕНСИВТІ ТУРБУНЛЕНТТІЛІК Метеорологиялық жағдайды талдау және бағалау кезеңінде, әуе кемесінің экипажы ұшар алдында мынандай негізгі аэросиноптикалық материалдармен таныса алады: жералды синаптикалық картасы, ұшу деңгейінің топографиялық барикалық картасы, максималды желдер картасы, радиоокациялық бақылау карта-схемасы (найзағай болған жағдайда) карта-схема суретте көрсетілгін.
