Электрондық ресурстар: http://www.bio.msu.ru/res/DictionaryAttachment/732/DOC_FILENAME.pdf Онлайнресурстар:
https://parazit24.me/lechenie/narodnye-metody/bolezn-vyzvannaya-lichinkami-muh.html -20 https://www.youtube.com/watch?v=LirW-QdfLdg-21
Сабаққадайындықсұрақтары: 1.Буынаяқтылардың жалпы сипаттамасы. 2.Буынаяқтылардың жіктелуі
3.Трансмиссивті ауруларды таратудағы буынаяқтылар өкілдерінің рөлі. 4.Улы өрмекші тәріздес (шаяндар, фалангтар, қарақұрттар, тарантулдар)
5.Тұрмыстық эктопаразиттер және "үйде жүретіндер" (тарақан, қандала, биттер, бүргелер). 6.Бәкене шыбын, шіркей шыбындар.
Шыбын-шіркей сипаттамасы
Миазалар-шыбын мен бүгелек дернәсілдерінің паразиттенуінен туындайтын аурулар. 9.Табиғаттағы экологиялық тепе-теңдікті бұзбай, адамның денсаулығына зиян келтіретін жәндіктермен күрес. Жеке бас гигиена ережелері
Сабақтыөткізуформаты: ауызша / жазбаша сұрау, тесттерді және ситуациялық есептерді шешу, кестелер мен схемаларды толтыру,шағын топтарда жұмыс істеу.
Сабақтыбақылау: Жиынтық бағалау
Қашықтықтаноқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау.
БОӨЖтапсырмалары: 1.Буынаяқтыларды жіктеу сызбасын сызу. 2.Шаянның құрылысын салу
Қашықтықтаноқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау
БОӨЖ бақылау: Кеңес беру кезінде кері байланыс түрінде.
БӨЖтапсырмалары: 1.Тақырып бойынша ситуациялық есептер дайындау
2.Қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде 5 терминнің глоссарийін жасау
3."Табиғаттағы экологиялық тепе-теңдікті бұзбай, адам денсаулығына зиян келтіретін жәндіктермен күрес. Жеке бас гигиена ережелері» (ағылшын тілінде орындалады)
Қашықтықтан оқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams платформасында ауызша және жазбаша сұрау
