Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс.
жүктеу/скачать 1,95 Mb. Pdf көрінісі
|
db9dd228-dace-11e0-acba-001018890642
- Бұл бет үшін навигация:
- Литература для учителя
- УРОК 3. ГОСУДАРСТВО (§ 2)
- Задачи урока
| Домашнее задание: § 1 учебника; вопросы рубрики
«Проверим себя» можно предложить наиболее подготов- ленным учащимся. Желательно предложить наиболее под- готовленным учащимся выполнить задание 4 рубрики «В классе и дома» или сделать сообщение о политических со- бытиях текущей недели и ответить на вопросы: 1. Почему представленные события вы считаете поли- тическими? 2. Какие политические силы в них участвовали? Ка- кие интересы отстаивали? Литература для учителя Каверин Б. И. Обществознание: учеб. пособие для аби- туриентов и студентов вузов / Б. И. Каверин, П. И. Чи- жик. — М., 2007. — Гл. 5. — Пп. 5.1, 5.3. Касьянов В. В. Обществознание: учеб. пособие для ссузов. — Ростов н/Д, 2002. — Гл. 3. — § 1, 2. Обществознание: учеб. / под ред. А. Б. Безбородова, В. В. Минаева. — М., 2008. — Гл. 7. УРОК 3. ГОСУДАРСТВО (§ 2) В рамках темы проводится теоретическое обобщение знаний учащихся по истории, географии, обществознанию, полученных в предшествующие годы; закладываются ос- новы для изучения раздела «Политическая жизнь совре- менного общества» в старших классах. Понятия «госу- дарство», «гражданин», характеристики форм правления (монархической и республиканской), формы территори- ально-государственного устройства (унитарное государство, 26 федерация), представления о функциях государства явля- ются основными при изучении темы. Задачи урока 1. Раскрыть понятия «государство» и «гражданство». 2. Охарактеризовать причины возникновения, признаки, функции, формы государства; способствовать теоретическо- му осмыслению взаимосвязи гражданина и государства. 3. Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: ориентация в социаль- ных ролях (на примере социальной роли гражданина); анализ объектов с целью выделения их существенных и несущественных признаков; выбор оснований и критериев для сравнения и классификации объектов; планирование и организация своей деятельности; участие в коллектив- ном обсуждении проблем. жүктеу/скачать 1,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|