Учебное пособие для студентов высших учебных заведений



Pdf көрінісі
бет175/182
Дата07.07.2023
өлшемі4,89 Mb.
#104077
түріУчебное пособие
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   182
Байланысты:
Шипилина2

рациональная бюрократия
. Концепция классической школы 
менеджмента. Модель 
р. б.
включает положения из рационалисти
-
ческого и процессного подходов, но более развитых под влиянием 
военного производства, развернувшегося в годы Первой мировой 
войны: разделение труда по функциональному признаку; формаль
-
ный подход к работникам без учета их личных качеств; конкурсная 
система подбора сотрудников и сложная бюрократическая система 
их продвижения по службе и увольнения. 
решение
. Результат мыслительной деятельности человека, при
-
водящий к какому-либо выводу или к необходимым действиям, на
-
пример, полное бездействие или выбор действия из набора альтер
-
натив и его реализация. 
руководство
Способность вести за собой людей, социаль
-
ный феномен, связанный с регулированием официальных отноше
-
ний в организации. Форма управления, осуществляемая через сис
-



Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании 
тему субъектных отношений; по природе связано с лидерством, но 
не идентично ему.
Самоменеджмент
. Наука и искусство эффективного примене
-
ния базовых ресурсов личности. 
Синергетический эффект
. Результат совместных усилий чле
-
нов команды, который оказывается больше суммы отдельных ре
-
зультатов ее членов, если бы они работали порознь. 
Система. 
Целеустремленная целостность взаимосвязанных эле
-
ментов, имеющая новые интегративные свойства, отсутствующие 
у каждого из них, связанная с внешней средой.
Система управления
. Множество взаимосвязанных элемен
-
тов, составляющих единое целое, выполняющих функции управ
-
ления и реализующих процесс управления для достижения постав
-
ленных целей.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   182




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет