Методические рекомендации по конкурсу «лучший педагог»



Pdf көрінісі
бет64/121
Дата24.07.2023
өлшемі2,33 Mb.
#104735
түріКонкурс
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   121
Байланысты:
26.06 Уздик педагог сайт

Қосым
ша №2 
Слайд 
4-5 
Жаңа білім 
11-21 минут 
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты
табыс критерий айтылады. 
Мұғалім 
таныстырылымдағы 
ақпаратты түсіндіреді. 
Қанның қызметі 
Қан құрамы 
Қан жасушаларының ерекшеліктері 
пішіні, саны, өмір сүру уақыты, 
қызметі 
Плазма және оның құрамы, қызметі 
Оқушыларға 
алған 
білімдерін 
өмірмен 
байланыстыра 
отыра 
сұрақтар қоя бірге талқылайды.
«Сиқырлы зат» әдісі бойынша
Мұғалім 
оқушыларды 
қан 
жасушаларына 
ұқсас 
құрғақ 
жемістер мен заттарды (эритроцит, 
лейкоцит, тромбоцит және плазма) 
ұсынып, не екенін табуды ұсынады. 
Жаңа 
тақырып-
ты түсініп, 
талқылай-
ды. 
Сұрақтар-
ға жауап 
береді, 
алған 
білімдерін 
өмірде 
қолдануға 
болатынын 
түсінеді 
Оқушылар 
өздеріне 
берілген 
заттарды 
мұқият 
қарап, 
оның 
сабаққа, 
тақырыпқа 
қатысы 
бар ма 
екенін 
анықтайды 
Жара
йсыз 
Бәрек
елді 
Керем
ет, дәл 
нақты 
затты 
анықт
адын 
Қызы
қты 
сұрақ 
қою 
арқыл
ы 
затты 
анықт
адың 
Барлы
қ 
мүмкі
ндікте
рді 
пайда
Слайд

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Слайд
6-15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Слайд
16 


89 
лана 
білдің

Сабақтың 
ортасы 
21-31 минут
Оқушыларға қан ұлпасын үлгілеу 
тапсырмасы ұсынылады. Ол үшін 
альбумин, глобулин, гемоглобин, 
темір иондары, натрий хлориді, су, 
глюкоза, фибриноген, эритроцит, 
тромбоцит, лейкоцит, гемоглобин, 
глюкоза, гормондар, майлар сөздері 
жазылған қима қағаздарды немесе 
түрлі –түсті қағаздар мен ермексаз 
ұсынылады. 
Оқушылар топтарда қанды үлгілеп, 
оның әрбір құрамбөліктерінің 
қызметін ауызша сипаттайды.
Оқушылар жұптасып қан 
жасушалары мен плазма құрамын 
берілген шашыраңқы сөздер арқылы 
үлгіледі 
Критерийлер: 


Эритроциттер мен 
лейкоциттердің ерекшеліктері 
мен қызметтерін түсіндіреді 

Тромбоциттердің 
ерекшеліктері мен маңызын 
сипаттайды 
 

Қан плазмасының құрамын 
біледі 
 

Қанның қызметтерін 
түсіндіреді
 
Дескрипторлар: 
1. Қанның құраушы компоненттерін 
суреттен анықтайды.
Әр дұрыс 
құрастырғ
ан не 
болмаса 
айтқан 
мәлімет 
үшін 1 
ұпай. Ұпай 
санын 
бағалау 
парағына 
жазады. 
Уақыты 5 
минут 
Қима 
қағазда
р,
түрлі –
түсті 
қағазда
р, 
ермекс
аз 
Слайд
17-18


90 
2. Қанның құраушы элементтерін 
сипаттайды.
3. Эритроциттер, тромбоциттер, 
лейкоциттердің қызметтерін 
түсіндіреді
4. Қан жасушаларының түсі мен өмір 
сүру уақытын, қандағы саны мен 
жетілетін орнын сипаттайды 
5. Қанның қызметтерін түсіндіреді 
6. Қан плазмасының құрамын біледі 
7. Қан плазмасының қызметін 
түсіндіреді 
Қосымша мәліметтер: 
Қан аурулары 
Гемофилия 
. Ұдайы қан ағып, 
тоқтатуы қиынға соғатын, көбінесе 
еркектерге 
тән 
тұқым 
қуалайтын 
ауру
. Аурудың негізгі 
себебі 
қан 
ұюына
 қатысты 
фактордың 
жетіспеушілігі. 
Гемофилия белгілері балалық шақта 
анықталғанмен есейе келе бәсеңсиді. 
Дегенмен, гемофилияның кейбір 
түрлері еркектер арасында кездеседі. 
Соғылған кезде тері асты, ет арасы т. 
б. жерлерден қан кетеді. Тісті 
жұлғанда 
адам 
өміріне 
қауіп 
туарлықтай қан тоқтамай ағуы 
мүмкін
.
Бекіту 
32-41 минут 
Қайталау сұрақтары
Контекст «Қан құрамы» 
Қалы
п-
тасты
-рушы 
бағала
у 

балл 
Слайд_19_Тест_тапсы_рмасы_берілед_і'>Слайд
19 
Тест 
тапсы
рмасы 
берілед
і


91 
қосымша 1 Бейне ролик «Оқушылардан сәлемдеме» 
Үй 
тапсырмасы 
Қан құрамы мен қызметі 
Тапсырма-
ны 
күнделікке 
жазады 
Кері 
байланыс 
42-45 минут 
Оқушыларға кері байланыс ретінде 
«Биологиялық диктант» беріледі. 
Негізгі мақсат сабақта алған білімін 
пысықтау, қорыту, бағалау үшін. 
Оқушылар 
бос тор 
көзге 
қажетті 
сөзді 
жазады.
Слайд
20-21
Қан 
плазма
сында 
............
............
............
......., 
............
............
............
......., 
............
............
............
....... 


92 
Қосымша 2 сәйкестік тест 
Қан құрамы


93 
1. Қанның қызыл түсті 
жасушасы A) лейкоцит
B) 
эритроцит 
C) 
тромбоцит 
D) 
лимфоцит 
2. Ағзаға бөгде микробтар түскен жағдайда онымен күреседі. Жалған аяқ 
арқылы қан қабырғасымен қозғалып, зиянды заттарды залалсыздандырады.
A) фибриноген
B) эритроциттер
C) гемоглобин
D) лейкоциттер
3. Не себебті қан құйған кезде құрамынан кальциді алып тастайды. 
A) оттегін тасымалдағандықтан
B) бактерияны жойғандықтан
C) антиденелерді түзеді 
D) сұйық күйін сақтау 
үшін 
4. Дәрігерлер 0,9% (NaCl) ас тұзының судағы ерітіндісін 
пайдаланады. Ерекшелігі неде 
A) фибриногеннің фибринге айналуы үшін
B) қан жасушаларының пішіндерінің өзгерісі 
үшін C)
қандағы рН деңгейін қалпына келтіру 
үшін
D) гемоглобиннін санының артуы үшін
5. Нартай атасына көмектесіп жүрді, байқаусызда ол қолын жарақаттап алды. 
Аз, аз қан шықты. Нартай атасынан қанның қызыл түске ие болатындығы 
туралы білмейтінін айтты. Атасының жауабы.
A) қан құрамында калий болғандықтан
B) қан құрамында темір болғандықтан
C) қан өзі қызыл болғандықтан 
D) қан құрамындағы плазмаға байланысты болғандықтан


94 
Кері байланыс «Биологиялық диктант» 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет