Принцип невмешательства –

21 
делать. Даже если, на их взгляд, ребёнок делает очевидно ошибочный выбор.
Это его выбор, их следует уважать как проявление самостоятельного 
волеизъявления, пусть даже ошибочного. Чем раньше ребёнок начнёт 
профессиональную, творческую, интеллектуальную или личную жизнь, тем 
лучше для него, как для личности.
2. Принцип безусловного принятия. 
Предполагает отношение к ребёнку как к безусловной ценности.
Это касается как общего отношения к ребёнку, так и любых частных 
случаев, конкретных действий и поступков ребёнка. Ребёнок может ошибаться, 
делать неправильные решения, плохо складывать столбиком, капризничать – 
что угодно, тем не менее, принцип безусловного принятия диктует отношение к 
нему такому, какой он есть, без осуждения, критики и морализирования.
3. Принцип демократичности. 
Демократичное отношение к ребёнку – это значит, что ребёнка следует 
ИЗНАЧАЛЬНО, с малых лет, воспринимать не как слабое, беззащитное, 
несамостоятельное, недостаточно развитое существо, а напротив – как 
существо самостоятельное, полноценное, способное на ответственные решения 
и поступки.
Это означает, что мнение ребёнка всегда следует учитывать, желательно 
рассматривать как друга, помощника для родителей, а не как родительскую 
собственность.
Если ребёнок чувствует себя в семье равным среди равных, то он будет 
чувствовать себя равным и в обществе. Ведь семья – это ячейка общества, и 
надо сделать так, чтобы отношения в вашей семье были демократичными с 
вашим ребёнком.
К примеру, это выглядит так: «Сын (или дочь), давай обсудим, во сколько 
ты сегодня придёшь с прогулки?» 
вместо
«Чтоб в шесть домой, и не 
опаздывать!».
«Маша, ты получила сегодня в школе тройку, я обеспокоена твоей 
успеваемостью, что я могу сделать в этом плане? Может мне следует тебе 
помочь?» 
вместо
«Опять двойка, тебе не стыдно!».
Предлагаем небольшой набросок «

жүктеу/скачать 408,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: