5) разбор содержания читаемого с
помощью вопросов учителя;
6) выделение непонятных слов;
7) подбор слов со сходными и противоположными значениями;
8) объяснение с помощью учителя слов, данных в переносном значении, и образных
выражений, характеризующих поступки героев, картины природы; деление текста на
части;
9) составление под руководством
учителя простого плана, в некоторых случаях
использование слов самого текста;
10) пересказ прочитанного по
составленному плану;
11) полный и выборочный пересказ;
12) самостоятельное чтение с
различными заданиями: подготовиться к
выразительному чтению, выделить отдельные места по вопросам, подготовить пересказ
;
13) заучивание наизусть стихотворений.
20. Внеклассное чтение:
1) систематическое
чтение детской литературы, газет, детских журналов;
2) ведение дневника внеклассного чтения;
3) обсуждение
прочитанных произведений, коллективное составление кратких
отзывов о книгах, пересказ содержания прочитанного по заданию учителя, называние
главных действующих лиц, выявление своего к ним отношения.
21. Примерная тематика:
1) произведения устного народного творчества – сказки, загадки, былины;
2) доступные художественные произведения и
отрывки из художественных
произведений классиков русской, казахской литературы; краткие сведения об их жизни
и творчестве.
22. Перечень разделов:
1) устное народное творчество (22 часа);
2) произведения русской литературы 19 века (20 часов);
3) произведения казахской литературы 19 века (20 часов);
4) произведения русской литературы 20 века (20 часов);
5) произведения казахской литературы 20 века (20 часов).
Достарыңызбен бөлісу: