Рассказы москва «д е т с кая л и т е р а т у р а»

л.н.то л стой

ПРЫЖОК

ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Библиотека Ладовед.

SCAN. Юрий Войкин 2012г.

Ш К О Л Ь Н А Я  Б И Б Л И О Т Е К А

Л. Н. ТОЛСТОЙ

П Р Ы Ж О К

РАССКАЗЫ

Москва  « Д Е Т С КАЯ Л И Т Е Р А Т У Р А» 1977

PI

T53

К ЧИТАТЕЛЯМ

Вы, конечно, знаете, что сто лет назад

в России было очень мало школ, дети про-

стых людей не могли учиться.

Великий русский писатель Лев Николаевич

Толстой говорил: «Я хочу образования для

народа».

В 1859 году он открыл в своей усадьбе

Ясная Поляна школу для крестьянских де-

тей, сам написал учебники. В этих учебниках

было много рассказов, сказок, басен.

Толстой говорил, что для детей надо

писать так, чтобы всё было красиво, коротко,

просто и, главное, ясно. Именно так и были

написаны Толстым рассказы, которые вы

прочитаете в этой книге.

Рассказы эти вы полюбите и запомните

на всю жизнь.

Рисунки И. Архангельской

т 70802 — 503

  п | е

 _

7

 /^.Иллюстрации с изменениями.

N1101(03)77

 Д Р-

 ЧЙ'ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА», 1977 г.

ФИЛИПОК

Был мальчик, звали его Филипп. Пошли раз

все ребята в школу. Филипп взял шапку и хотел

тоже идти. Но мать сказала ему:

— Куда ты, Филипок, собрался?

— В школу.

— Ты ещё мал, не ходи. — И мать оставила его

дома.

Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра уехал

в лес, мать ушла на подённую работу. Остались

в избе Филипок да бабушка на печке.

Стало Филипку скучно одному, бабушка заснула,

а он стал искать шапку. Своей не нашёл, взял

старую отцовскую и пошёл в школу.

Школа была за селом у церкви. Когда Филипп

шёл по своей слободе, собаки не трогали его —

они его знали. Но когда он вышел к чужим дво-

рам, выскочила Жучка, залаяла, а за Жучкой боль-

шая собака Волчок. Филипок бросился бежать,

собаки за ним. Филипок стал кричать, споткнулся

и упал. Вышел мужик, отогнал собак и сказал:

— Куда ты, пострелёнок, один бежишь?

Филипок ничего не сказал, подобрал полы и пу-

стился бежать во весь дух. Прибежал он к школе.

На крыльце никого нет, а в школе слышны гудят

голоса ребят. На Филипка нашёл страх: «Что, как

учитель меня прогонит?» И стал он думать, что

ему делать. Назад идти — опять собака заест,

в школу идти —учителя боится. Шла мимо школы

баба с ведром и говорит:

— Все учатся, а ты что тут стоишь?

Филипок и пошёл в школу.

В сенцах снял шапку и отворил дверь. Школа

вся была полна ребят. Все кричали своё, и учи-

тель в красном шарфе ходил по середине.

— Ты что? — закричал он на Филипка.

Филипок ухватился за шапку и ничего не го-

ворил.

— Да ты кто?

Филипок молчал.

— Или ты немой?

Филипок так напугался, что говорить не мог.

— Ну, так иди домой, коли говорить не хочешь.

А Филипок рад бы что сказать, да в горле

у него от страха пересохло. Он посмотрел на учи-

теля и заплакал. Тогда учителю жалко его стало.

Он погладил его по голове и спросил у ребят, кто

этот мальчик.

— Это Филипок, Костюшкин брат, он давно

просится в школу, да мать не пускает его, и он

украдкой пришёл в школу.

— Ну, садись на лавку возле брата, а я твою

мать попрошу, чтобы пускала тебя в школу.

5

Учитель стал показывать Филипку буквы, а Фи-

липок их уже знал и немножко читать умел.

— Ну-ка, сложи своё имя.

Филипок сказал:

— Хве-и — хви, ле-и — ли, пе-ок — пок.

Все засмеялись.

— Молодец!—сказал учитель. — Кто же тебя

учил читать?

Филипок осмелился и сказал:

— Костюшка! Я бедовый, я сразу всё понял.

Я страсть какой ловкий!

Учитель засмеялся и сказал:

— Ты погоди хвалиться, а поучись.

С тех пор Филипок стал ходить с ребятами

в школу.

КОТЕНОК

Были брат и сестра — Вася и Катя; и у них

была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали

её везде, но не могли найти. Один раз они играли

подле амбара и услыхали — над головой что-то мяу-

чит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под

крышу амбара. А Катя стояла внизу и всё спраши-

вала: «Нашёл? нашёл?» Но Вася не отвечал ей.

Наконец Вася закричал ей:

8

— Нашёл! наша кошка... и у неё котята; какие

чудесные; иди сюда скорее.

Катя побежала домой, достала молока и при-

несла кошке.

Котят было пять. Когда они выросли немножко

и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети

выбрали себе одного котёнка, серого с белыми

лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех

остальных котят, а этого оставила детям. Дети

кормили его, играли с ним и клали с собой спать.

Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли

с собой котёнка.

Ветер шевелил солому по дороге, а котёнок играл

с соломой, и дети радовались на него. Потом они

нашли подле дороги щавель, пошли собирать его

и забыли про котёнка.

Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит:

«Назад, назад!», и увидали, что скачет охотник,

а впереди его две собаки — увидали котёнка и хо-

тят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того,

чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и

смотрит на собак. Катя испугалась собак, закричала

и побежала прочь от них. А Вася что было духу

пустился к котёнку и в одно время с собаками

подбежал к нему. Собаки хотели схватить котёнка,

но Вася упал животом на котёнка и закрыл его

от собак.

Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася при-

нёс домой котёнка и уже больше не брал его с со-

бой в поле.

Д Е В О Ч К А И  Г Р И Б Ы

Две девочки шли домой с грибами.

Им надо было переходить через железную до-

рогу.

Они думали, что машина далеко, взлезли на

насыпь и пошли через рельсы.

Вдруг зашумела машина. Старшая девочка

побежала назад, а меньшая перебежала через

дорогу.

и

Старшая девочка закричала сестре: «Не ходи

назад!»

Но машина была так близко и так громко шу-

мела, что меньшая девочка не расслышала; она

подумала, что ей велят бежать назад. Она побе-

жала назад через рельсы, споткнулась, выронила

грибы и стала подбирать их.

Машина уже была близко, и машинист свистел

что было силы.

Старшая девочка кричала: «Брось грибы!»,

а маленькая девочка думала, что ей велят собрать

грибы, и ползла по дороге.

Машинист не мог удержать машины. Она сви-

стала изо всех сил и наехала на девочку.

Старшая девочка кричала и плакала. Все про-

езжающие смотрели из окон вагонов, а кондуктор

побежал на конец поезда, чтобы видеть, что сде-

лалось с девочкой.

Когда поезд прошёл, все увидали, что девочка

лежит между рельсами головой вниз и не шеве-

лится.

Потом, когда поезд уже отъехал далеко, девоч-

ка подняла голову, вскочила на колени, собрала

грибы и побежала к сестре.

ПТИЧКА

Был Серёжа именинник, и много ему разных

подарили подарков: и волчки, и кони, и картинки.

Но дороже всех подарков подарил дядя Серёже

сетку, чтоб птиц ловить. Сетка сделана так, что

на рамке приделана дощечка, и сетка откинута.

Насыпать семя на дощечку и выставить на двор.

Прилетит птичка, сядет на дощечку, дощечка под-

вернётся, и сетка сама захлопнется. Обрадовался

14

Серёжа, прибежал к матери показать сетку. Мать

говорит:

— Не хороша игрушка. На что тебе птички?

Зачем ты их мучить будешь?

— Я их в клетки посажу. Они будут петь,

и я их буду кормить!

Достал Серёжа семя, насыпал на дощечку и вы-

ставил сетку в сад. И всё стоял, ждал, что птички

прилетят. Но птицы его боялись и не летели на

сетку. Пошёл Серёжа обедать и сетку оставил.

Поглядел после обеда, сетка захлопнулась, и под

сеткой бьётся птичка. Серёжа обрадовался, поймал

птичку и понёс домой.

— Мама! посмотрите, я птичку поймал, это,

верно, соловей! И как у него сердце бьётся.

Мать сказала:

— Это чиж. Смотри же, не мучай его, а лучше

пусти.

— Нет, я его кормить и поить буду.

Посадил Серёжа чижа в клетку, и два дня

сыпал ему семя, и ставил воду, и чистил клетку.

На третий день он забыл про чижа и не переме-

нил ему воду. Мать ему и говорит:

— Вот видишь, ты забыл про свою - птичку,

лучше пусти её.

— Нет, я не забуду, я сейчас поставлю воды

и вычищу клетку.

Засунул Серёжа руку в клетку, стал чистить,

а чижик испугался, бьётся об клетку. Серёжа вы-

чистил клетку и пошёл за водой. Мать увидала,

что он забыл закрыть клетку, и кричит ему:

— Серёжа, закрой клетку, а то вылетит и убьёт-

ся твоя птичка!

Не успела она сказать, чижик нашёл дверку,

обрадовался, распустил крылышки и полетел через

горницу к окошку. Да не видал стекла, ударился

15

*. . . «J fi .<

о стекло и упал на подоконник. Прибежал Серёжа,

взял птичку, понёс её в клетку. Чижик был ещё

жив, но лежал на груди, распустивши крылышки,

и тяжело дышал; Серёжа смотрел, смотрел и на-

чал плакать.

— Мама! что мне теперь делать?

— Теперь ничего не сделаешь.

Серёжа целый день не отходил от клетки и всё

смотрел на чижика, а чижик всё так же лежал

на грудке и тяжело и скоро дышал. Когда Серёжа

пошёл спать, чижик ещё был жив. Серёжа долго

не мог заснуть; всякий раз как он закрывал глаза,

ему представлялся чижик, как он лежит и дышит.

Утром, когда Серёжа подошёл к клетке, он увидел,

что чиж уже лежит на спинке, поджал лапки и

закостенел. С тех пор Серёжа никогда не ловил

птиц.

ЛЕВ И СОБАЧКА

В Лондоне показывали диких зверей и за смот-

ренье брали деньгами или собаками и кошками

на корм диким зверям.

Одному человеку захотелось поглядеть зверей;

он ухватил на улице собачонку и принёс её в зве-

ринец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли

и бросили в клетку ко льву на съеденье.

Собачка поджала хвост и прижалась в угол

клетки. Лев подошёл к ней и понюхал её.

Собачка легла на спину, подняла лапки и стала

махать хвостиком.

Лев тронул её лапой и перевернул.

Собачка вскочила и стала перед львом на задние

лапки. Лев смотрел на собачку, поворачивал

голову со стороны на сторону и не трогал её.

Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал

кусок и оставил собачке.

Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла

подле него- и положила свою голову ему на

лапу.

С тех пор собачка жила в одной клетке со

львом. Лев не трогал её, ел корм, спал с ней

вместе, а иногда играл с ней.

Один раз барин пришёл в зверинец и узнал

свою собачку; он сказал, что собачка его собст-

венная, и попросил хозяина зверинца отдать ему.

Хозяин хотел отдать, но как только стали звать

собачку, чтобы взять её из клетки, лев ощетинился

и зарычал.

Так прожили лев и собачка целый год в одной

клетке.

Через год собачка заболела и издохла. Лев

перестал есть, а всё нюхал, лизал собачку и тро-

гал её лапой.

Когда он понял, что она умерла, он вдруг вспрыг-

19

нул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по

бокам,, бросился на стену клетки и стал грызть

засовы и пол.

Целый день он бился, метался по клетке и ре-

вел; потом лёг подле мёртвой собачки и затих.

Хозяин хотел унести мёртвую собачку, но лев ни-

кого не подпускал к ней.

Хозяин думал, что лев забудет своё горе, если

ему дать другую собачку, и пустил к нему в клет-

ку живую собаку; но лев тотчас разорвал её на

куски. Потом он обнял своими лапами мёртвую

собачку и так лежал пять дней.

На шестой день лев умер.

АКУЛА

Наш корабль стоял на якоре у берега Африки.

День был прекрасный, с моря дул свежий ветер,

но к вечеру погода изменилась: стало душно, и,

точно из топленной печки, несло на нас горячим

воздухом с пустыни Сахары.

Перед закатом солнца капитан вышел на палу-

бу, крикнул: «купаться!», и в одну минуту матро-

сы попрыгали в воду, спустили в воду парус, при-

вязали его и в парусе устроили купальню.

21

На корабле с нами было два мальчика. Маль-

чики первые попрыгали в воду, но им тесно было

в парусе, и они вздумали плавать наперегонки

в открытом море.

Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что

было силы поплыли к тому месту, где был бочо-

нок над якорем.

Один мальчик сначала перегнал товарища,

но потом стал отставать. Отец мальчика, старый

артиллерист, стоял на палубе и любовался на сво-

его сынишку. Когда сын стал отставать, отец крик-

нул ему: «Не выдавай! Понатужься!»

Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!»,

и все мы увидали в воде спину морского чудо-

вища.

Акула плыла прямо на мальчиков.

«Назад! назад! Вернитесь! Акула!» — закричал

артиллерист. Но ребята не слыхали его, плыли

дальше, смеялись и кричали ещё веселее и громче

прежнего.

Артиллерист, бледный как полотно, не шевелясь,

смотрел на детей.

Матросы спустили лодку, бросились в неё и,

сгибая вёсла, понеслись что было силы к маль-

чикам; но они были ещё далеко от них, когда

акула уже была не дальше двадцати шагов.

Мальчики сначала не слыхали того, что им

кричали, и не видали акулы; но потом - один из

них оглянулся, и мы все услыхали пронзительный

визг, и мальчики поплыли в разные стороны.

Визг этот как будто разбудил артиллериста.

Он сорвался в места и побежал к пушкам. Он

повернул хобот, прилёг к пушке, прицелился и

взял фитиль.

Мы все, сколько нас ни было на корабле," за-

мерли от страха и ждали, что будет.

23

Раздался выстрел, и мы увидали, что артилле-

рист упал подле пушки и закрыл лицо руками.

Что сделалось с акулой и с мальчиками, мы не

видали, потому что на минуту дым застлал нам

глаза.

Но когда дым разошёлся над водою, со всех

сторон послышался сначала тихий ропот, потом

ропот этот стал сильнее, и наконец со всех сто-

рон раздался громкий, радостный крик.

Старый артиллерист открыл глаза, поднялся

и посмотрел на море.

По волнам колыхалось жёлтое брюхо мёртвой

акулы. В несколько минут лодка подплыла к маль-

чикам и привезла их на корабль.

ПРЫЖОК

Один корабль обошёл вокруг света и возвра-

щался домой. Была тихая погода, весь народ был

на палубе. Посреди народа вертелась большая

обезьяна и забавляла всех. Обезьяна эта корчи-

лась, прыгала, делала смешные рожи, передразни-

вала людей, и видно было — она знала, что ею

забавляются, и оттого ещё больше расходилась.

Она подпрыгнула к двенадцатилетнему мальчи-

ку, сыну капитана корабля, сорвала с его головы

26

шляпу, надела и живо взобралась на мачту. Все

засмеялись, а мальчик остался без шляпы и сам

не знал, смеяться ли ему или сердиться.

Обезьяна села на первой перекладине мачты,

сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её.

Она как будто дразнила мальчика, показывала на

него и делала ему рожи.

Мальчик погрозил ей и крикнул на неё, но она

ещё злее рвала шляпу. Матросы громче стали сме-

яться, а мальчик покраснел, скинул куртку и бро-

сился за обезьяной на мачту. В одну минуту он

взобрался по верёвке на первую перекладину; но'

обезьяна ещё ловчее и быстрее его, в ту самую

минуту, как он думал схватить шляпу, взобралась

ещё выше.

— Так не уйдёшь же ты от меня!—закричал

мальчик и полез выше.

Обезьяна опять подманила его и полезла ещё

выше, но мальчика уже разобрал задор, и он не

отставал. Так обезьяна и мальчик в одну минуту

добрались до самого верха.

На самом верху обезьяна вытянулась во всю

длину и, зацепившись задней рукой за верёвку,

повесила шляпу на край последней перекладины,

а сама взобралась на макушку мачты и оттуда

корчилась, показывала зубы и радовалась.

От мачты до конца перекладины, где висела

шляпа, было аршина два, так что достать её нельзя

было иначе, как выпустить из рук верёвку и мачту.

Но мальчик очень раззадорился. Он бросил

мачту и ступил на перекладину. На палубе все

смотрели и смеялись тому, что выделывали обе-

зьяна и капитанский сын; но как увидали, что он

пустил верёвку и ступил на перекладину, покачивая

руками, все замерли от страха.

Стоило ему только оступиться — и он бы

27

вдребезги разбился об палубу. Да если б даже он

и не оступился, а дошёл до края перекладины и

взял шляпу, то трудно было ему повернуться и дой-

ти назад до мачты.

Все молча смотрели на него и ждали, что будет.

Вдруг в народе кто-то ахнул от страха. Маль-

чик от этого крика опомнился, глянул вниз и за-

шатался.

В это время капитан корабля, отец мальчика,

вышел из каюты. Он нёс ружьё, чтобы стрелять

чаек. Он увидал сына на мачте и тотчас же

29

прицелился в сына и закричал: «В воду! Прыгай

сейчас в воду! Застрелю!» Мальчик шатался, но не

понимал. «Прыгай, или застрелю!.. Раз, два...»

И как только отец крикнул «три», мальчик размах-

нулся головой вниз и прыгнул.

Точно пушечное ядро, шлёпнуло тело мальчика

в море, и не успели волны закрыть его, как уже

двадцать молодцов-матросов спрыгнули с корабля

в море. Секунд через сорок — они долги показались

всем — вынырнуло тело мальчика. Его схватили

и вытащили на корабль.

Через несколько минут у него изо рта и из

носа полилась вода, и он стал дышать.

Когда капитан увидал это, он вдруг закричал,

как будто его что-то душило, и убежал к себе

в каюту, чтобы никто не видал, как он плачет.

СОДЕРЖАН И Е

Ф и л и п о к 3

К о т ё н о к 8

Д е в о ч к а и  г р и б ы 11

П т и ч к а . . 14

Л е в и  с о б а ч к а .  ( С  р и с у н к о в  Г .  Н и к о л ь с к о г о )  . . .  1 8

А к у л а  2 1

П р ы ж о к  2 6

Толстой Л. Н.

Т53 Прыжок. Рассказы. Рис.

М., «Дет. лит.», 1977.

32 с. с ил. (Школьная б-ка).

И. Архангельской.

В книге широкоизвестные рассказы великого русского писателя:

«Акула», «Лев и собачка», «Прыжок», «Птичка», «Девочка и грибы»,

«Котёнок», «Филипок».

т

 70802—503

  О 1

, __

Т

М 1 0 1 ( 0 3 ) 7 7

2 1 5

~

7 7  д о п

-

  т и р

-

Р1

Цена 10 коп.

С е р и я «ЧИТАЕМ САМИ»

ДОРОГИЕ ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Издательство «Детская литература» выпускает для

вас серию книг «ЧИТАЕМ САМИ».

В 1977 году выходят книги:

Б о г д а н о в  М .

ВОЙНА СОРОК С ЛИСИЦАМИ.

Рассказы и сказки.

У ш и н с к и й К.

СУМКА ПОЧТАЛЬОНА.

Рассказы и сказки.

О с е е в а В.

ТРИ СЫНА.

Рассказы о хороших и плохих

поступках ребят.

П а у с т о в с к и й К.

СТАЛЬНОЕ КОЛЕЧКО.

Две сказки: «Стальное колечко»

и «Жук-носорог».

М и х а л к о в С.

ХРУСТАЛЬНАЯ ВАЗА.

Стихи о школьниках.

Д Л Я  Н А Ч А Л Ь Н О Й  Ш К О Л

Лев Николаевич Толстой

П Р Ы Ж О К

Рассказы

ИБ № 1073

Ответственный редактор Г. И, Гусева. Художественный редактор И. 3. Левинская. Технически

Е. В. Пальмова. Корректор Е. Pi. Мартынова. Подписано к печати с готовых диапозитивов 21/IX

Формат 70x100/16. Бум. офс. № 2. Печ. л. 2. Усл. печ. л. 2,6. Уч.-изд. л. 2,21. Доп. тираж 1 000 00'

Заказ № 939. Цена 10 коп. Ордена Трудового Красного Знамени издательство «Детская литература». Mr

Центр, М. Черкасский пер., 1 Калининский ордена Трудового Красного Знамени полиграфкомбинат детской

литературы им, 50-лет и я СССР Росглавпол играфпрома Госкомиздата Совета Министров РСФСР. Калинин,

проспект 50лет1: . Октнбря, 46.