186
ҚОСЫМША М
«Мамандықтың ҥздік магистранты»
байқауын ӛткізу туралы
Е Р Е Ж Е
Негізгі ережелер
1. «Мамандықтың ҥздік магистранты» байқауының негізгі міндеті –
шығармашылықпен ізденетін магистранттарды анықтау, магистранттардың
кәсіби шеберлігін, дағдысын және теориялық дайындығын жетілдіру
(шыңдау).
2.
Байқауға қатысушылар ӛздерінің педагогикадан, психологиядан және
әдістемеліктен білімін, жоғары мәдениеттілігін, тәжірибе жүзінде
инновациялық технология бойынша жоғары білім деңгейін кӛрсетуі қажет.
Байқауға қатысушылар
1.
Байқауға ӛз қалауы бойынша әрбір мамандықтан магистранттар қатысады.
Педагогикалық жұмыс ӛтілі, жасы, санаты шектелмейді.
2.
Байқауға қатысу үшін үміткерлер ӛзін-ӛзі немесе топтың қалауымен
ұсынуына болады.
Байқаудың мазмҧны
1.
Байқаудың барысында
шығармашылықпен ізденетін
магистранттар
анықталады.
2.
Байқау 2 кезеңнен тұрады. І кезеңде пән бойынша ашық сабақ және
магистрант портфолиосын жинақтап ӛткізеді. 2 кезеңде магистранттардың
қорытынды сайысы ұйымдастырылады.
І кезең бойынша қатысушылар ӛзі таңдаған тақырыпта ӛзінің тобында ашық
сабақ ӛткізеді. Магистрант портфолиосын жинақтап конкурстық комиссияға
ӛткізеді.
3.
Байқауға қатысушы магистранттардың пән бойынша беретін ашық сабағы
тӛмендегідей ӛлшемдер бойынша бағаланады:
ӛз пәнін жетік білуі, эрудициясы;
педагогикалық және әдістемелік шеберлігі;
оқытудың қазіргі технологиясын пайдалануы;
шешендік шеберлігі;
сабақтың мақсатын таңдау негіздемесі және технологиясы;
дамыта оқытуға бағыттауы.
Қорытынды сайыс 4 турдан тұрады:
187
1.
Ӛзін-ӛзі таныстыру (визит картасы, 3-5 мин).
2.
Ұстаз шеберлігі – ұлылық негізі (Пед. ситуациядан шығу 7-10 мин).
3.
Шешендік ӛнер (берілген тақырыпты қорғау)
4.
Ӛз ӛнерін кӛрсету(10 мин).
Байқауды ҧйымдастыру және бағалау
Байқауды жүргізу үшін ұйымдастыру комитеті мен әділқазылар алқасы
ұйымдастырылады. «Мамандықтың ҥздік магистранты» байқауының
жеңімпаздары сыйлықтармен марапатталады.
Әділқазылар алқасы
1.
Әділқазылар байқауға қатысушылардың ӛткізген ашық сабақтары мен
портфолиосын бағалайды.
2.
Әділқазылар байқауға қатысушылардың кәсіптік шеберлігін, шешетін
мәселенің маңыздылығын, дәйектілігін, эрудициясын, идеясын бағалайды.
Ҧйымдастыру комитетінің қҧрамы
1.
Тұрғынбаева Б.А.- п.ғ.д., профессор
2.
Бекжанова Б.Ж. – «Педагогика және психология» мамандығының
докторанты
Әділқазылар алқасының қҧрамы
1.
Тұрғынбаева Б.А.- п.ғ.д., профессор
2.
Манкеш А.Е. - п.ғ.д., профессор
3.
Жундыбаева Т. – п.ғ.к., доцент
4.
Елкеева А.Б. - п.ғ.к., доцент
5.
Базарбекова Р.Ж. - п.ғ. к., доцент
Байқауға қатысу
«Мамандықтың үздік магистранты» байқауына қатысушылар ұйымдастыру
комитетіне тӛмендегі құжаттарды 20.02.2014 ж. дейін түсіруі сұралады.
«Мамандықтың үздік магистранты» байқауының І кезеңі 24-28 ақпан
аралығында,
ІІ кезең 5 наурызда ӛтеді.
1.
Ӛтініш (оқу орнынан байқауға қатысатын магистранттың аты-жӛні, туған
жылы, білімі, мамандығы, хоббиі (айналысатын әуесі, ӛнері).
188
«Мамандықтың ҥздік магистранты» сайысына қатысушы сайыскерлердің
ӛткізілетін ашық сабақтарының тізімі
24 – 28 ақпан аралығы
Фамилиясы,
аты - жӛні
мамандығы
Пәні
Тақырыбы
Күні,
уақыты
Турумбетова Бағила
Ӛмірқызы
Педагогика
және
психология
Ынтымақтастық
педагогикасы
Ынтымақтастық
педагогикасына
үлес қосқан
шетелдік
педагогтар.
Монтэссори және
Штеинер
теориялары
24 ақпан
сағ 9 -00
ауд 411
Абдишова Акнур
Мерекебаевна
Педагогика
және
психология
Психологиялық
жағымды орта
қалыптастыру
Білім беру
ортасында
кездесетін қауіп-
қатерлер
24 ақпан
сағ
11-00
Жұмабаева Жазира
Аманжолқызы
БОПӘ
Ғылым мен
бастауыш
білимнің ӛзекті
мәселелері
Бастауыш окыту
педагогикасы
саласында ғылыми
білім берудін
заманауи әдістері
25 ақпан
сағ
9-00
Ауезова Айжан
Абилдаевна
Мектепке
дейінгі
оқыту мен
тәрбиелеу
Мектепке дейінгі
білім берудің
теориялық –
әдіснамалық
аспектілері
Бала және социум
26 ақпан
сағ 8-00
Мачалкина Марина
Александровна
ДОиВ
Методологически
е аспекты
подготовки детей
к школе
Психологические
готовности к
обучению в школе
27 ақпан
сағ
8-00
Ертуғанұлы Жанұзақ БОПӘ
Жоғарғы білім
беру жүйесінде
педагог ғалымнын
этикасы
Карым-катынас
психологиясы
27 ақпан
сағ
11-00
Достарыңызбен бөлісу: |