Сурет 3. «Ақ кӛгершін» ертегісі
Сурет 4. «Ақылды лақ» ертегісі
Сурет 5. «Ақ кӛгершін» ертегісі
Сурет 6. «Ақылды лақ» ертегісі
155
Кҥтілетін нәтижелер
Бҥлдіршіндер қиялын дамытуға ертегінің тигізетін ықпалы ӛте зор. Ӛйткені қиял –
баланың ақыл ойын дамытатын ӛте кҥрделі қҧбылыс болып табылады. Ол жас баланың
рухани ізденісіне байланысты дамып отырады. Қиялдау арқылы оқушы баланың білім қоры
толығып, нақты бейнелер, тҧрақты елестер арқылы ҧлы арманға ҧмтылады. Қиялды баланың
ойынан да, оқу ҥдерісінен де, еңбек әрекетінен де тауып алуға болады. Сондықтан қиял-бала
бойындағы аса бағалы қасиет болып табылады. Сондықтан балалардың ертегі оқып
тыңдағаны ӛте пайдалы іс.
Қолданылған әдебиеттер тізімі
1. Коматинени С., Маклин Д., Android 4 для профессионалов. Создание приложений
для планшетных компьютеров и смартфонов, Вильямс 2012 г.
2. Донн Ф., Android: разработка приложений для чайников, Вильямс 2012 г.
3. Голощапов А.Л., Android. Создание приложений для смартфонов и планшетных ПК.
Наиболее полное руководство, БХВ-Петербург 2013 г.
4. Голощапов А. Л., Google Android: программирование для мобильных устройств. 2-е
изд., БХВ-Петербург 2012 г.
5. Машнин Т. С., Eclipse: разработка RCP-, Web-, Ajax- и Android-приложений на Java,
БХВ-Петербург 2013 г.
6. Колисниченко Д. Н., Самоучитель программирования для Android, БХВ-Петербург
2012 г.
7. Голощапов А. Л., Google Android: системные компоненты и сетевые коммуникации,
БХВ-Петербург 2012 г.
8. Филлипс Б., Харди Б., Программирование под Android. Для профессионалов, Питер
2013 г.
9. Дэрси Л., Android за 24 часа. Программирование приложений под операционную
систему Google, Рид Групп 2011 г.
Web-сайттар тізімі:
http://kz-en.ru/
- mp3 файлдар
https://yandex.kz/images/
- jpg файлдар
156
Автор: Рысбек Б.С., 4 курс, «Информатика» мамандығы
Ғылыми жетекші: Хасанова С.Б., жаратылыстану ғылымдарының магистрі.
ANDROID ЖҤЙЕСІНДЕ ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУ ҚҦРАЛЫН ЖОБАЛАУ.
Кіріспе. Жаңа ақпараттық технологиялардың пайда болуы бҥкіл білім жҥйесіне
ӛзгерістер енгізуде. Білімді ҧйымдастырудың жаңа формалары пайда болуда. Олар сапалы
жаңа оқыту технологиясына, яғни дербес компьютерлерді, электронды оқулықтарды және
телекоммуникация
қҧралдарын
пайдалануға
негізделген.
Осыған
орай,
жаңа
технологиялардың мҥмкіншіліктеріне, әсіресе әлемдік ауқымды компьютерлік желісі –
Интернеттің дамуы және «ашық» білім идеясына байланысты қашықтықтан оқыту жҥйелері
белсенді дамуда. Осындай жетістіктер әлемдегі кез келген білім мекемелерінің
интелектуальды потенциалдарын және ақпараттық қорларын пайдалануға мҥмкіндік беруде.
Бҥгінде білім беру жҥйелеріндегі басты маңызды мәселелердің бірі – әлемдік жетістіктерді
игеру, біртҧтас білім беру кеңістігін қалыптастыру.
Жобаның мақсаты – Android операциялық жҥйесінде қосымшаларды қҧрудың
теориялық негіздерін ӛңдеу және «Информатиканың теориялық негіздері» курсынан оқу–
танымдық қызметін белсендіруді қатамасыз ететін мобильдік электронды оқу қҧралын
жасау. Осы электронды оқу қҧралы арқылы қолданушылар ӛзінің уақытын ҥнемдейді және
кез келген уақытта оқу материалын қайталап оқуына, бекітуіне болады.
Жобаның міндеттері:
Қaзipгi кездегі оқытудың компьютерлік-технологиялық қҧралдарының рӛлі мен
мәнділігін анықтау.
Операциялық жҥйелердің жҧмыс істеу ерекшеліктерін салыстыру;
Android операциялық жҥйесіне арналған қосымшаны әзірлеудің ерекшеліктерін
қарастыру;
Android
операциялық жҥйесінде
электронды оқу қҧралын жасауға арналған
қҧрал-
жабдықтарын, оның архитектурасын зерттеу;
Қолданушының интерфейсін жасау;
Электронды оқу қҧралының қҧрылымын қҧру;
Электронды оқу қҧралын оқу материалымен қамтамасыздандыру;
Жасалған қосымшаны тестілеуден ӛткізу;
Дайын қосымшаны интернетте жариялау.
Жобаның ғылыми жаңалығы мен маңыздылығы
Бҥкіл дҥние жҥзі мобильді қҧрылғыларды кеңінен қолдануда, егерде оқу орындары
оларды оқыту платформасы ретінде қолданса, онда оқыту сапасы артып, оқытушылардың да
жҧмысы біраз жеңіл болар еді.
Алғашқы рет «Информатиканың теориялық негіздері» курсынан оқу–әдістемелік
материалдарды қамтитын ерекше мобильдік электронды оқу қҧралы жасалды.
Жобаның ғылыми жаңалығы мынада:
Бҥгінгі пайдалы нәтижелерді ертеңгі кәсіби қызметте қолдану;
Алынған нәтижелерді оқытушының практикалық жҧмысында іске асыру;
Жаңа электронды білім ресурстарды ӛңдеуде әр тҥрлі IT-технологияларды қолдану
мҥмкіндігін бекіту.
Жобаның практикалық маңыздылығы, алынған оқу материалын іске асыруда:
Мамандықты оқытуда және арнайы курстарды енгізуде:
Болашақ мҧғалімдердің жобалық қызметін машықтандыруды қалыптастыру: идеядан
бастап дайын жобаны іске асыруға дейін;
157
IT салада ғылыми жетістіктерін таныту.
Зерттеу әдістері:
қазіргі оқыту технологияларына сәйкес әдістемелік, психологиялық, педагогикалық
әдебиеттерді қарастырып, оларды теориялық талдау;
қажетті материалдарды жинақтап қорытындылау.
Қазіргі кезде оқу орындары арасында қашықтықтан оқытуда, электронды
технологияларды қолдану танымал болуда. Ақпараттық технологиялардың дамуы
нәтижесінде қашықтықтан оқыту сҧранысы артып отыр. Оқыту сапасын жоғарылату қҧралы
ретінде, педагогтар ӛз кезегінде компьютерлік технологияларға сенімін арттыруда. Қазіргі
уақытта электронды оқулықтарды жасау, тестілеуді жҥргізу, тікелей аудиториядан видеоны
трансляциялау кез келген педагогогқа қол жетімді. Қашықтықтан оқыту жҥйесінде барлық
ақпараттық технологиялардың тҥрлері қолданылады, соның ішінде жаңа ақпараттық
технологияның қҧралдары болып табылатын компьютер, мобильді қҧрылғылар,
компьютерлік желілер және мультимедиа жҥйелері.
Білім беру жҥйесін ақпараттандырудың негізгі талаптарының бірі – оқу ҥрдісіне
электрондық оқулықтарды пайдаланып қана қоймай, оны жасау және қолдану. Осы
уақытқа дейінгі білім беру саласында тек мҧғалімнің айтқандарын немесе оқулықтарды
пайдалану қазіргі заман талабын қанағаттандырмай отыр. Сондықтан білім беру
жҥйесінде электрондық оқулықтарды пайдаланбай алға жылжу мҥмкін емес. Соның
нәтежиесінде оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, шығармашылықпен
жҧмыс жасауына кең мҥмкіндік туғызады.
Электрондық оқулықтарды пайдаланудың негізгі мақсаты білім беру, білімді
пысықтау, бекіту, бақылау, ақпараттық ізденіс жҧмыстарын қалыптастыру, ойлау қабілетін
дамыту, таным кӛкжиегін кеңейту. Электронды оқулықтар уақытты ҧтымды пайдаланып,
ҥнемдейді. Электрондық оқулық - бҧл дидактикалық әдіс-тәсілдер мен ақпараттық
технологияны қолдануға негіздеген жҥйе болып табылады. Электронды оқулықпен оқыту
мҧғалімнің оқушымен жеке шығармашылықпен жҧмыс істегенімен пара-пар. Ал,
электрондық оқулықтар білім беру ҥдерісін ақпараттандыру қҧралының бірі деп айтуға
болады. Бҧл жерде тек оқушы ҥшін ғана емес, ҧстаз қауымы ҥшін де әдістемелік қҧрал
болып
табылады.
Компьютерлерге
арнайы
орналастырылып
оқу
ҥрдісінде
автоматтандырылған жҥйе болып отыр. Бҥгінгі таңда бірнеше пәндер бойынша электронды
оқулықтар жасалып, кеңінен қолданысқа ие. Электронды оқулықтың тиімділігі суретінің
тартымдылығы, мазмҧны, қҧрылымы, бірізділік жҥйесімен баурап алады.
Осындай электронды оқу қҧралдарын тек қана компьютерде емес, сонымен қатар
мобильді қҧрылғыларға да арнап жасауға болады.
Бҥгінгі таңда Android операциялық жҥйесіне негізделген мобильдік қосымшаны
дайындау, қарқынды дамып келе жатқан бағыттардың бірі болып танылады.
Android — ықшамды (желілі) операциялық жҥйе. Android операциялық жҥйесі
кӛптеген смартфондарда орнатылған, ондай смартфондарға: Samsung, Motorola, Sony, LG,
Lenovo және т.б ірі компаниялардың смартфондарын жатқызсақ болады. Қазіргі заманда
ӛзекті мәселелердің бірі ғаламтор-программалары тез дамуы. Соған байланысты ғаламтор
екпінді кӛтеріле бастады және пайдаланушылардың сҧранысы бойынша, бағдарламалар
тҧрақты жаңартылып отыр. Платформаладрың арасында жетекші орындары Android, IOS
және Windows Phone платформалары.
Android – операциялық жҥйесі коммуникаторларға, планшеттарға, цифрлық
ойнатқыштарға, цифрлық фоторамкаларға, қолға киетін сағаттарға, нетбук және
смартбуктарға, Linux ядросында жасалған операциялық жҥйе орнатылған. Бағдарламаларды
ӛңдеудегі негізгі тілдердің бірі Java, алайда С++ тілінде бағдарламаларды ӛңдеу
кітапханалары бар. Бағдарламаны жасау ҥшін Android Studio ортасын қолданамыз, Android
158
SDK мобильдік қҧрылысы SDK эмуляторы арқылы іске асады. Java нысанасына негізделген
тіл, оның ӛзінің кӛптеген ішкі кітапханалары бар. Бірінші орында ол қолданушыға жеңіл
әрекеттестікті кӛрсетеді.
Кез келген платформаға бағдарлама жазу ҥшін бірінші қҧрал саймандарды
әзірлеуден бастаймыз. Жҧмыс ҥшін қажетті қҧрал-саймандар белгіленіп және оларды
баптаған соң, енді кез-келген бір бағдарлама жазуға кірісеміз.
Android-қа арналған қҧралдарды қарамастан бҧрын, осы кезеңге қажетті ортақ
ҧғымдармен танысып алайық. Алғашқы негізгі ҧғым бҧл – Software Development Kit («
devkit ») немесе SDK.
Бҧл аппараттық немесе бағдарламалық платформаны, операциялық немесе
компъютерлік жҥйелердің белгілі бір бағдарлама пакеті ҥшін – кейбір архитектуралар
бойынша қосымша дайындауға мҥмкіндік беретін, әзірлеу қҧралдарының жиыны ретінде
тҥсіндіріледі. SDK – ӛзіне талқылау қҧралдары мен анықтамалық материалдарды қоса
отырып, әзірлеушіге кең кӛлемді қҧрал- жабдықтар жиынын ҧсынады. (мысалы кодтар,
ескертулер және т.б). SDK кӛбінесе мақсатты платформа әзірлеушілерінен тікелей
ҧсынылады және онда оның ерекшеліктер есепке алынады. Сондай-ақ мҧндай қҧрал-
саймандар жағдайда тегін таралуы мҥмкін.
Android операциялық
жҥйесіне қосымша негізінен Java тілін қолданумен
жасалынады. Қҧрастырылған бағдарламалық код арнайы архив-файлға Android Package-ге
жинақталады. Бҧл файлдың кеңейтілуі *.apk және ол aapt tool арнайы кӛмекшісімен
жинақталады. Дәл осы жинақталған архив-файл мобильді қҧрылғыларға орнатылатын
бағдарлама ретінде қарастырылады.
Android SDK JDK 5 немесе одан жоғарғы нҧсқасын, сонымен қатар Eclipse 3.3
немесе одан да жоғары нҧсқасын талап етеді. Ӛңдеушілер сайттарында Windows, Mac OS
Linux операциялық жҥйелері ҥшін SDK, Java және Eclipse қол жетімді нҧсқалары бар, ал
SDK олардың әрбірі ҥшін эмулятор кіреді. Жалпы айтқанда, Android қосымшалары
виртуалды машинада орындалады, және кез келген операциялық жҥйелерді алу, басқа
операциялық жҥйелердің алдында ешқандай артықшылықтарың бермейді, сондықтан
ӛзімізге ыңғайлы операциялық жҥйемен жҧмыс істеуге болады.
Java тілінде бағдарлама қҧру ҥшін арнайы бағдарламалық қамтамасыздандыру
қажет. Бҧл бағдарламалық кешенге JDK (Java Development Kit) және JRE (Java Runtime
Environment) сияқты аспаптар жатады. Бірінші аспап ӛзі іске қосқан виртуалды
машинаның ең тӛменгі іске асыру ортасын ҧсынып, Java тіліндегі бағдарламалық код
орындалады. Екінші аспап – ӛз кезегінде Java тілінде қосымшаларды ӛңдеушінің
кешенді аспаптарға арналған қҧралдар жиынтығы. Іс жҥзінде, JRE Java тілінің әр тҥрлі
ҥйреншікті кітапханалар класына, javac компиляторы және алуан қызметтік утилиталар,
қҧжаттамалар сияқты JDK қҧрамына кіреді. Барлық жиын еркін таралып жатыр және әр
тҥрлі операциялық жҥйелер ҥшін нҧсқалары бар, сондықтан оны кез келген қолданушы
жҥктей және қолдана алады.
Жобада Android операциялық жҥйесінде қолданушыларға арналған электронды
оқулық жасау маңыздылығы қарастырылды. Қарастырылып отырған мобильдік бағдарлама
қарапайым қолданушыларға арналған. Бағдарламаның негізгі бӛлімдерінде: пән бойынша
оқу бағдарламасы, дәрістік сабақ, тест тапсырмасы және тақырып бойынша бейне сабақтар
енгізілген.
159
Электронды оқулықтағы сан алуан қызықты материалдар, тест тҥрлері, диалогтық
оқу тҥрлері, кестелер, сәйкестендіру тапсырмалары, мәтін тҥрлері және қҧрылымына
байланысты тапсырмалар оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыра тҥседі,
шығармашылыққа жетелейді, ӛз бетінше ізденіп, еңбек етуіне жетелейді.
Енді қысқаша электронды оқу қҧралын жасаудың технологиясына тоқталайық.
Бағдарламалардың арасынан талдау жасай келе, интерфейсімен ыңғайлы Buildapp
бағдарламасын таңдадық.
Buildapp - android жҥйеде мобильдік қосымшаны қҧруға арналған конструкторлы
бағдарлама. Buildapp конструкторлы бағдарламасында мобильдік қосымшаны қҧрып қана
қоймай, оны тексеріп кӛруге де болады.
1-сурет.Жобаны қҧру
Ары қарай buildapp бағдарламасында жобаның типін белгілеп және оны Google
Play-ге жариялай аламыз.
Мобильдік қосымшаны қҧру ҥшін, жобаның (мобильді қосымшаның) атауын,
енгізіп Ӛңдеу (разработка) батырмасын басамыз.
2-сурет. Қосымшаның ақпараты
Ӛңдеу батырмасы- жобаны (мобильді қосымшаны) ӛңдеуге,оны ӛзгертуге мҥмкіндік
береді. Ӛңдеу батырмасы тӛмендегідей бӛліктерден тҧрады:
Редактор- бҧл бетте мобильді қосымшадағы батырмалардың атауын енгізіп,оның
қызмет типін таңдауда қолданылады.
160
3-сурет.Редакторлеу терезесі
Қҧрылымы (Структура)- бҧл бетте жобаның (мобильді қосымшаның)
батырмаларын алып-қосуға,оның жҧмыс істеу бағытын анықтауда қолданылады.Сонымен
қатар қосымша виджеттер тағайындай аламыз.
4-сурет.Қҧрылым терезесі
Дизайн- бҧл бетте жобаның (мобильді қосымшаның) фонымен сплэшскриндерін
тағайындай аламыз.
161
5-сурет.Дизайн терезесі
Мобильді қосымшамызды әлеуметтік желілермен байланыстыру ҥшін Меню
батырмасынмен жҧмыс істеу талап етіледі. Меню батырмасы басылғанда, шаблонның тӛменгі
бӛлігіне автоматты тҥрде батырмалар орналасады.Біз ол батырмалардың атауы мен оның
белгіленуін орналастырып,жҧмыс істеуге дайындаймыз. Жоғарыдағы әрекеттер орындалғаннан
кейін шаблонымыздың дайын кҥйін кӛруге болады.
6-сурет.Жҧмыс істеуге дайын шаблондар
Жобада Android операциялық жҥйесінде қолданушыларға арналған электронды
оқулық жасау маңыздылығы қарастырылды. Қарастырылып отырған мобильдік бағдарлама
қарапайым қолданушыларға арналған. Бағдарламаның негізгі бӛлімдерінде: пән бойынша
оқу бағдарламасы, дәрістік сабақ, тест тапсырмасы және тақырып бойынша бейне сабақтар
енгізілген.
Электронды оқулықтағы сан алуан қызықты материалдар, тест тҥрлері, диалогтық
оқу тҥрлері, кестелер, сәйкестендіру тапсырмалары, мәтін тҥрлері және қҧрылымына
байланысты тапсырмалар оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыра тҥседі,
шығармашылыққа жетелейді, ӛз бетінше ізденіп, еңбек етуіне жетелейді.
162
Бағдарламаның алғашқы титульдік беті Corel Drow бағдарламасында безендіріліп
жасалынды. Титульдік бетте электрондық оқулықтың мазмҧны мен байланыс каналдары
орналасқан.
7-сурет. Электрондық оқулықтың
титульдік беті
Дәріс бӛлімінде студент дәрістер тізімінен ӛзіне қажетті дәрісті таңдап алып, оқуына
болады.
8-сурет. Дәріс бӛлімі
Ӛзін сынау жҥйесінде білімгер тест тапсырмаларын орындау арқылы ӛз бiлiмiн
тексеруiне болады. Ӛзін сынау жҥйесін iске қосқан кезде білімгерлердің тест тапсыру ӛрiсi
пайда болады. Тест сҧрақтарын ендіру терезесi сурет 9-суретте келтiрiлген.
Тестілеу бӛлімі – Html гипермәтіндік тілінде жазылып, ӛңделді. Тестті ӛткеннен соң,
тесттің нәтижесі кӛрсетіліп, бағаланады. Html – Web парақтарға сценарий қҧруға арналған
арнайы тіл.
163
9-сурет. Тест бӛлімі.
Мультимедиалық бейне материалдарды дайындауда қолданылатын – TechSmith
компаниясының Camtasia Studio бағдарламасын қолдану тиімді.
Camtasia Studio – экраннан бейне жазуға арналған бағдарлама, бейнені тҥзетіп әрі
ойнататын Macromedia Flash (SWF) қҧралымен жабдықталған. Camtasia кез–келген
Windows–жҥйенің әрекеті мен дыбысын қарапайым AVI форматқа сақтай алады.
Бағдарлама кӛмегімен тҥсірілген бейнелерді – AVI, SWF, FLV, MOV, WMV, RM, GIF,
CAMV форматтарына экспорттауға болады. Camtasia Studio сонымен қатар бейне мен оның
бӛліктеріне эффекттер, тҥзетулер енгізумен қатар, ӛзімен бірге орналасқан ойнатқышта
ойната алады.
10-сурет. Бейне материал бӛлімі.
Кҥтілетін нәтиже
Жасалып отырған мобильдік электронды оқу қҧралы жалпы білім алушы жастарға,
мҧғалімдер мен оқытушыларға арналған. Бҧл бағдарлама кӛмегімен қолданушылар ӛзінің
уақытын ҥнемдейді және кез келген уақытта оқу материалын қайта оқу мҥмкіндігіне ие
болады.
Мобильдік программа – бҧл тек мобильдік қҧрылғыға арналған ӛнім. Телефондық
программалар арнайы телефондарға арналған дҥкендер арқылы таратылады. Олар App Store,
Google Play, Windows Phone Store тағы басқа. Мобильдік қосымшалар кӛптеген қолданбалы
жағдайды шешеді: мобильді картографияны және электронды поштаны қабылдауға оның
164
ішінде жеке функцияларды шешеді. Талдау жасай келе, нарықта ең басты дамып және
кӛтеріліп келе жатқан дҥкен ретінде Apps Store және Google Play Market саналады. Бҧл
дҥкендегі бір қосымшаның орташа қҧны $7 Ipad-тарға қҧрайды, ал телефонға $3,5 доллар.
Біздің де мақсатымыз болашақта осы жобаны барлық қолданушыларға қол жетімді болу
ҥшін ғаламторда Google Play-да жариялау.
Қолданылған әдебиеттер тізімі
1. Коматинени С., Маклин Д., Android 4 для профессионалов. Создание приложений
для планшетных компьютеров и смартфонов, Вильямс 2012 г.
2. Донн Ф., Android: разработка приложений для чайников, Вильямс 2012 г.
3. Голощапов А.Л., Android. Создание приложений для смартфонов и планшетных
ПК. Наиболее полное руководство, БХВ-Петербург 2013 г.
4. Голощапов А. Л., Google Android: программирование для мобильных устройств. 2-
е изд., БХВ-Петербург 2012 г.
5. Машнин Т. С., Eclipse: разработка RCP-, Web-, Ajax- и Android-приложений на
Java, БХВ-Петербург 2013 г.
6. Колисниченко Д. Н., Самоучитель программирования для Android, БХВ-
Петербург 2012 г.
7. Голощапов А. Л., Google Android: системные компоненты и сетевые
коммуникации, БХВ-Петербург 2012 г.
8. Филлипс Б., Харди Б., Программирование под Android. Для профессионалов,
Питер 2013 г.
9. Дэрси Л., Android за 24 часа. Программирование приложений под операционную
систему Google, Рид Групп 2011 г.
165
Авторы: Жаксыбаев Е.Е.,
Ғиса Ж.Е. 1 курс, «История».
Научный руководитель: Наурызбаева Э.К., к.и.н.
РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ
«ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ СТЕПИ».
Вводная часть: Сегодня роль мобильного телефона в повседневной жизни человека
играет один из важных атрибутов общения, получения информации. С помощью этого
компактного прибора мы в любой момент можем быстро связаться со своими
родственниками и друзьями, коллегами по работе, чтобы узнать интересующую нас
информацию. При этом не надо напрягать память и вспоминать телефон старого знакомого,
которому уже давно не набирали, записная книжка мобильника всегда под рукой. Многие
помимо контактов хранят на телефоне еще массу другой информации – записывают свои
идеи и мысли, номера кредитных карт, памятные даты, различные файлы и т.д. То есть
телефон заменяет нам сразу записную книжку и flash-накопитель. А всевозможные полезные
программы, функции, опции которыми оснащены современные сотовые телефоны делают
это небольшое по размеру устройство настолько многофункциональным, что порой диву
даешься.
Вот об этих «полезных программах» мы и поведѐм нашу дальнейшую речь. Сегодня
ни для кого не секрет что школьники, студенты, работающая молодѐжь, домохозяйки, да
абсолютно все сжигают часы своего времени за мобильным телефоном. Сегодня мы хотим
внести в эти самые часы дополнительные 5-10 полезных минут об истории наших предков
Цель проекта:
Обеспечить легкий доступ к основным аспектам отечественной истории путем
создания приложения для смартфонов и планшетов, телефонов справочное программное
приложение, которых будет содержать основные вехи истории Казахстана
Достарыңызбен бөлісу: |