Microsoft Word 584 Степанова оригинал-макет doc



Pdf көрінісі
бет5/102
Дата21.09.2023
өлшемі1,78 Mb.
#109586
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   102
Байланысты:
Stepanova V.V. Novaya istoriya stran Evropi i Ameriki - CH.2 - Uchebnoe posobie - 2008

ТЕМА 1
 
Введение. Актуальность курса. Основные задачи и проблемы изучения курса.
Дискуссии о периодизации новой истории в исторической литературе.
Важнейшие направления методологических подходов
в изучении XIX века на современном этапе
 
Вопросы 
Содержание, основные задачи и проблемы курса. Проблемы методологии изучения истории 
стран Европы и Америки XIX века. Дискуссии о периодизации новой истории в исторической лите-
ратуре.
Задачи курса. Основное содержание. Концептуальный подход и хронология периода новой ис-
тории. Марксистский экономико-социологический анализ. Цивилизационный подход к изучению XIX 
века.
Важнейшие направления методологических подходов в изучении XIX века на современном эта-
пе. Смещение акцента на изучение субъективного начала в историческом процессе. 
Проблемы периодизации новой истории. Особенности изучения XIX века советской историо-
графией. Концепция истории XIX века, созданная И.Сталиным, ее основные принципы. 
Термины 
Анналы. Античный. Апология. Антропогенез. Генезис. Гендерная история. Гносеология. Девиация. 
Инновация. Историография. Историософский подход. Исторический метод. Интеллектуальная исто-
рия. Капитализм. Методология. Модернизация. Марксистский экономико-социологический анализ. 
Методология. Нарративная история. Новая социальная история. Позитивизм. Парадигма. Персо-
нальная история. Релятивизм. Устная история. Формационный подход. Цивилизационный подход. 
1.1. Предмет и задачи курса 
Настоящий курс является одним из базовых профессиональных курсов и предназначен для 
студентов, обучающихся по специальности «История».
Основные требования к уровню подготовки будущего специалиста определены Государствен-
ным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2000 г.). 
Целью данного курса является знакомство с основными тенденциями исторического развития 
Европы и Америки в период модернизации.
Предметом курса является история Европы и Америки в эпоху модернизации как особого этапа 
развития мировой цивилизации. 
Специфика курса предполагает знакомство с разными системами социальных норм и ценно-
стей, с исторической обусловленностью явлений и процессов, с традициями социально-
коммуникативной компетентности. В рамках изучения закономерностей развития Европы и Амери-
ки в эпоху модернизации XIX веку уделяется особое внимание. 
Новое время занимает важное место в истории человечества. На этом этапе формировался 
общественный строй, который существует в большинстве стран Европы и Америки по настоящее 
время. Это период формирования новых идей о свободе собственности, правах человека, о новом 
государственном устройстве, основанном на теории общественного договора, период становления 
парламентского строя в Европе и Америке.
На этом этапе изменилась роль человека в историческом процессе, его отношение к государст-
ву, церкви, между собой. Серьезные преобразования претерпела культура, образование, быт, нра-
вы, привычки, стереотипы поведения.
В центре внимания второго периода новой истории — XIX век, эпоха классического капита-
лизма в Европе и Америке. Основное содержание курса новой истории — изучение капитализма, 



саморегулирующейся и самокорректирующейся экономики, для которой были характерны ис-
пользование передовых технологий, специализация, развитие финансовой системы как средство 
более быстрого обмена товаров, стремление каждого к самосовершенствованию, к просвеще-
нию.
XIX век стал переходным периодом, обнаружившим во всем двойственность: в экономике, поли-
тике, в национальных чувствах. Одна часть общества одобряла все новшества, а другая подверга-
ла их резкой критике. Это время «пресыщения» и активной деятельности. Пессимизм и глубокая 
жизнерадостность дополняли друг друга во всех сферах жизни. В XIX веке в Европе и Америке ло-
мались многие вековые стереотипы жизни. 
Настоящий курс позволит студентам овладеть знаниями, которые обеспечат возможность ори-
ентации в общесторическом процессе, а также будут необходимы для эффективной работы в шко-
ле, для анализа процессов, происходящих в современном мире. 
Курс новой истории стран Европы и Америки (Ч. II) на историческом факультете изучается в 
шестом семестре. Он состоит из лекционных и практических занятий. 
XIX век продемонстрировал разнообразные варианты модернизации через революции и мир-
ные пути. Знание культурных корней и национальных особенностей позволяет сегодня точно про-
считывать варианты развития, лучше понимать друг друга. 
Трудности преподавания новой истории XIX века состоят в том, что в настоящее время нет 
идеи, которая объединяла бы все разделы истории этого столетия. На XIX международном кон-
грессе в Осло было отмечено, что профессиональные историки все чаще обращаются не к антич-
ности и средним векам, как это было раньше, а к новой и новейшей истории, пытаясь найти ответы 
на сегодняшние вопросы. 
Задачи курса: 
1. Анализ процесса формирования капиталистической модели хозяйствования, институтов и 
принципов новой модели.
2. Изучение модели формирования гражданского общества в XIX веке в Европе и Америке, со-
отношения государства и гражданского общества. 
3. Рассмотрение вопросов создания национальных государств и решения национальных про-
блем в XIX веке.
4. Изучение роли и места партий, общественных движений в жизни европейского и американ-
ского обществ.
5. Знакомство с идеологиями консерватизма, либерализма, марксизма, определяющими ход со-
временного развития европейского общества. 
6. Выявление общих и отличительных черт развития индустриальной цивилизации в отдельных 
странах,
7. Анализ причин, приведших к тому, что люди и общество, овладев огромными ресурсами, по-
корив природу, создали условия для экологической катастрофы в современном обществе. 
8. Определение основных черт конкурентной капиталистической экономики, устранившей вме-
шательство государства в экономическую сферу, в законодательную и исполнительную власть, 
установившую общие юридические принципы для реализации индивидуального выбора решений и 
действий, использования частной собственности. 
9. Определение места и роли социального вопроса и социальных потрясений в XIX веке, осо-
бенно революционных выступлений в 1848 и в 1871 гг., Парижской коммуны, которую многие исто-
рики считают наиболее «радикальной схваткой» XIX века.
10. Анализ причин кризиса капитализма в конце XIX века и формирование империализма. 
11. Выявление причин и значения Первой мировой войны для последующего развития Европы и 
Америки. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   102




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет