картины
разных видов гельминтозов; основные принципы терапии и
профилактики с конкретизацией медикаментозных и немедикаментозных
подходов.
Ординатор должен уметь
: заподозрить и диагностировать у детей глистную
инвазию, а также её осложнения (инфекционно-токсический,
анафилактический шок, коллапс, острая печеночная недостаточность, острая
почечная недостаточность и т.д.), назначить лечение согласно современным
международным, национальным клиническим рекомендациям и протоколам,
порядкам и стандартам оказания медицинской
помощи по профилю
заболевания; разработать программы индивидуальной диетотерапии и
реабилитации.
Ординатор должен владеть
: навыками обследования
больного ребенка с
глистной инвазией,
методами лабораторной и инструментальной
диагностики, методами
дифференциального диагноза, навыками
индивидуализации назначаемого лечения и профилактики.
Учебно-тематический план занятия:
практическое занятие – 2 часа
самостоятельная работа – 1 час
всего – 3 часа
Клиническое практическое занятие включает в себя:
Вводный контроль (тесты).
Беседа по теме занятий.
Клинический разбор детей с различными гельминтозами.
Интерпретация исследований: копрограммы, биохимического
анализа крови
(АЛТ, АСТ, щелочная фосфатаза, ГГТП), иммунологического исследования
крови (выявления специфических антител к
антигенам различных
гельминтов), данных УЗИ органов брюшной полости и рентгеновской
диагностики, данных ЭФГДС, РРС.
Отработка практических навыков: обследование детей с глистной инвазией,
выявление ведущих синдромов,
формулирование диагноза, проведение
дифференциального диагноза, интерпретация
данных лабораторных и
инструментальных методов обследования.
