– Бұл жасаған тәжірибенің мағынасы нені меңзейді?! – шәкірттеріне
көз жүгіртіп шығып, ұстазы түсіндіре бастады, – егер дұрыс жоспар
құруды үйренсек, істерді маңыздылығына қарай кезегімен орындасақ, қысқа
уақыттың ішінде көптеген іс атқарып үлгеруге болады. Үлкен тастар –
ең алдымен мән беріліп, уақыт бөлінуі қажет маңызды істер. Керісінше
жағдайда, банканы алдымен құммен толтырар болсақ, басқа тастар
сыймай қалатыны секілді, маңызды істерге уақыт тапшылығы туындауы
ықтимал.
Адам
баласының
өмірі
осыған
саяды.
Дәл
осы
мысалдағыдай, алдымен орындауымыз қажет істеріміздің
арасында бос уақыттар болып тұрады: бір істі бітіріп
екіншісін бастамастан бұрын, күту, демалу уақыттары. Ақылды
адам уақытын мұқият жоспарлау арқылы әрбір сәтін тиімді
пайдалана алады. Мысалдағы толғандай көрінген банканың
ішіне толықтай жайылған суды ниет ретінде есептейік.
Уақытты тиімді пайдалануда алдымен асыл ниет пен одан
соңғы дұрыс әрекет біздің бір күн ішіндегі әрбір сәтіміздің
пайдалы өтуіне жағдай жасайды. Осындай ізгі ниетін ту еткен
жан жұмыс үстелінен тұрып, үзіліске бет алғанда тілімен зікір
айтып жүре алады, аяқ-киімін киерде, жолда кетіп бара
жатқанда, көлік күтіп тұрғанда, көлікте жол жүріп бара
жатқанда, т.б. сәттердің барлығында уақытын тиімді өткізуге
мүмкіндік таба алады. Осылайша әрбір сәтімізді, мейлі ол тас
мысалындай ұзақ уақыт болсын, құм мысалындай қысқа ғана
сәт болсын, жоспарлау арқылы тиімді өткізе алмақпыз.
Бастысы, уақытты жоспарлауда осы жайтты назарда ұстап,
күнделікті әдетімізге айналдырып, бос уақыт өзкізбеуге
тырысуымыз қажет.
Достарыңызбен бөлісу: